九年级数学下册（沪科版）精品教学课件 24.2 第4课时 圆的确定.pptVIP

* * * 优 翼 课 件 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 学练优九年级数学下（HK） 教学课件 24.2 圆的基本性质 第4课时 圆的确定 第24章 圆 学习目标 1.理解并掌握三点确定圆的条件并会应用. (重点) 2.理解并掌握三角形的外接圆及外心的概念.（难点） 3.了解反证法的证明思想. 导入新课 复习引入 要确定一个圆必须满足几个条件? 想一想 一位考古学家在长沙马王堆汉墓挖掘时，发现一圆形瓷器碎片，你能帮助这位考古学家画出这个碎片所在的整圆，以便于进行深入的研究吗？ 讲授新课 圆的确定 一 合作探究 问题1 平面上有一点A，经过已知A点的圆有几个？圆心在哪里？ ●O ●A ●O ●O ●O ●O 能画出无数个圆，圆心为点A以外任意一点，半径为这点与点A的距离. 回顾线段垂直平分线的尺规作图的方法 1．分别以点A和B为圆心，以 大于二分之一AB的长为半径 作弧，两弧相交于点M和N； 2.作直线MN. N M A B 问题2 过两个点能不能确定一个圆? A B 能画出无数个圆. 有且只有 位置关系 定理： 不在同一直线上的三个点确定一个圆. 问题3 过不在同一直线上的三点能不能确定一个圆？ A B C D E G F ●o 经过B,C两点的圆的圆心在线段BC的垂直平分线上. 经过A,B,C三点