九年级物理下册（人教版）通用课件 第5节 磁生电.pptVIP

第5节 磁生电 第二十章 电与磁 情景 引入 合作 探究 课堂 小结 随堂 训练 电 磁 奥斯特实验 情景引入 　　发电机是如何发电的呢？ 火力发电 风力发电 水力发电 奥斯特发现电流的磁效应后，许多科学家都在思索：既然电流能产生磁，那么磁能否产生电呢？ 英国物理学家法拉第在10年中做了多次探索，1831年终于取得突破，发现了利用磁场产生电流的条件和规律。 根据这个发现，后来发明了发电机，使人类大规模用电成为可能，开辟了电气化的时代。 　　法拉第（Michael Faraday， 1791—1867），英国物理学家、化学家。 　　在1821—1831年间，法拉第进行了多次实验，发现了电磁感应现象。 法拉第 磁场 检测是否有电流 闭合电路 组成以上的电路，做各种尝试，看能否产生电流？如果不能，可能是因为什么？ 有可能是电流太小或方法不对。 实验探究 探究点一 什么情况下磁能生电 检流计 增强磁场 线圈 　　如果是因为电路中产生的电流太小，你有什么办法改进实验？ 　　通过实验发现：当导线在磁场中运动时，电路中会产生电流。 导线运动情况 电流表指针摆动情况 水平向左 向右摆动 向左摆动 摆动 摆动 基本不动 水平向右 斜向上运动 斜向下运动 上下运动 　　是不是导体在磁场中做什么样的运动都可以产生电流呢？ 　　把磁感线想象成一根根线，导线想象成一把刀。