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精编资料 《书法概论》目录. 绪论. 一、什么是书法？（界定）. 二、书法是中华传统文化的重要组成部分. 三、书法在世界艺术之林中的地位. 四、本课程的内容与要求 ... 书法 概论 目录 绪论 什么 界定 中华 传统文化 重要 组成部分 世界 艺术 林中 地位 课程 内容 要求 《书法概论》目录 绪论 一、什么是书法？（界定） 二、书法是中华传统文化的重要组成部分 三、书法在世界艺术之林中的地位 四、本课程的内容与要求 第一章 汉字与书法艺术 一、汉字书法何以能成为一种艺术形式？ 1．中国人 2．特殊的书写工具——毛笔 3．汉字 二、汉字的实用书写与书法艺术 （一）汉字实用书写的要求 1．构形必须正确。 2．要体现出不同字体的特征。 3．要尽可能将汉字构形本身所固有的艺术因素表现出来。 （二）书法艺术的基本要求 1．艺术性。 2．多变性。 3．书家的艺术个性。 （三）汉字实用书写同书法艺术之间的联系与区别 第二章 临摹 一、临习古帖是学习书法的必由之路 二、摹与临 1．摹 2．临 三、选帖的基本原则（《通解》75） 四、临摹的科学方法 五、刻本与墨迹（师笔与师刀） 第三章 书法形式结构的三要素 一、点画用笔 （一）界定 （二）重要性 （三）基本方法 （四）基本要求 二、结体取势 （一）概念——结体、体势（《通解》17页）、结体取势 （二）体势是书法的核心 （三）结体取势的要求 （四）体势的变化必须符合章法布局的需要 三、章法布局（《通解》59-72页） （一）正文（《通解》60页） （二）款识（《通解》69页） （三）印章（《通解》71页） 四、三要素之间的辩证关系（《通解》60页 第二段） 第四章 创作 一、什么是“书法创作”？ 二、创作同临摹间的关系 三、对书法创作结果的评价标准 四、书法创作的过程 五、书法创作的几种主要幅式及各自的要求 六、创作中常见的几个问题 第五章 继承与创新 一、继承 1．何谓“继承”？ 2．继承什么？ 3．如何继承？ 二、创新 1．何谓创新？ 2．如何创新？ 绪论 一、什么是书法？（界定） “书法”这个概念，在许多工具书、专著以及一些教材中有各种各样的说法。 《现代汉语词典》（修订本）：“文字的书写艺术。特指用毛笔写汉字的艺术。” 《辞源》：“1.古代史官修史，对材料处理、史事评论、人物褒贬，各有体例，谓之书法；2.汉字的书写艺术。”（这第一个义项与我们所说的“书法”显然无关，《左传》中有“书法不隐”的句子，应该是最早出现“书法”一词的文献，意思是说，史官修史不隐讳，实事求是。梁启超先生《饮冰室合集》中的有一篇《论书法》是专谈这方面的。上海书画出版社出版的《20世纪书法研究丛书·文化精神篇》2000年12月第1版将此篇收入，令人遗憾） 欧阳中石、郑小华、叶培贵、解小青著《中国的书法》（商务印书馆1997年9月第1版2页）：“中国的书法艺术就是合乎汉字书写法度要求的艺术。” 其实，对于“书法”一词的解释可以包括三个义项： 1．写历史的原则、体例； 2．书写汉字的方法； 3．指书写汉字的艺术。 显然，我们这里所说的“书法”用的是第三个义项。 我们认为，书法是以正确书写汉字作为表现形式的既形象又抽象的特殊的艺术。 关于这个定义，我们从三个方面去说解： 第一，“以正确书写汉字作为表现形式” 这就使它得以与绘画等艺术分开。 书法是汉字实用书写的艺术升华 第二，“既形象又抽象” 形象，是就字形而言的，有各种体态和神情，写同一个字，不同的人、工具、载体等就会造就不同的姿态。 抽象，指书法所营造的某种意境。从欣赏的角度去看，书法相当抽象，这从前人论述中的种种形容就看得出来。如，卫夫人的字被形容为“如插花美女”，这是抽象的，因为这同字形对应不上，说的是字的神态。 第三，“特殊” 作为一种文字符号，居然能成为一门艺术，这在世界范围内是独一无二的，极为特殊，只有汉字能做得到。 二、书法是中华传统文化的重要组成部分 三、书法在世界艺术之林中的地位 1．表现形式独一无二 2．最富文化蕴含 3．是东方艺术的最高峰 4．国际影响 四、本课程的内容与要求 （一）内容： 1．基本概念（术语） 2．基本知识（本体及相关其他） 3．基本技法 4．基本原理（技法理据） （二）基本要求 1．概念明确，思路清晰 2．关照系统，掌握要点 3．重在理解，不要死记 第一章 汉字与书法艺术 一、汉字书法何以能成为一种艺术形式？ 1．中国人 实际上，这一点是最重要的。热爱生活、热爱美的中国人对文字的崇拜与生俱来，特殊的艺术审美取向（书法、中国画都是西方人所欣赏不了的） 举例来说，从我们能看到的历代文字材料来看，文字与所依附的载体在形式上的默契配合已体现出古人对于章法布局的高度重视。如下面一卜辞： 少字数的青铜器铭文更体现出布局