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- 2017-12-26 发布于贵州
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[初中教育]集体备课培训材料
导学案前提下的集体备课和个人备课 集体备课的意义 1. 有利于发挥集体的智慧,做到知识共享。 2.有利于准确把握教学重难点,提高学校整体教学水平。 3. 促进所有教师成长,特别是促进青年教师成长。 4.减轻教师备课重复,提高教学教研水平。 5.有利于资源共享,提高工作效率。 6.有利于培植一种交流、合作、研究的学术气氛。 集体备课必须坚持的原则 1.统一性原则 集体备课的实质是同步教学,具体实施中教学目标、教学进度、作业训练、资料使用、检测评估等必须统一。特别是教学进度和目标检测,一旦失去了统一,就不能在集体讨论中获得正确的信息,及时矫正教学实践。 2. 超前性原则 ??? 分配撰写备课提纲的任务和提供备课提纲要有一定的超前性,任课教师的提纲准备任务在制定学期教学计划时一并分配,便于教师早作准备,收集资料,钻研大纲和教材。备课提纲的讨论一般要超前一周。 3、完整性原则 ??? 划定备课任务应考虑到教材内容的内在联系,保持其内容的完整性。一般依据教材的单元或章节来划分比较合适,切忌人为地将教材割裂开来。 4.合作性原则 5.实效性原则 6.研究性原则 7.创新性原则 如何进行集体备课 集体备课是当前基础教育中提高教师群体素质,提高课堂教学效率的有效途径。如何发挥教师团队合作精神,集思广益,共
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