[初二理化生]准备声音的特性.pptVIP

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  • 2017-12-26 发布于贵州
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[初二理化生]准备声音的特性

你能否描述你听到 几中乐器在演奏, 演奏声有什么特点? 你发现生活中哪些声音的音调不同? 在键盘乐器中,越是右边的音,音调越高,越是左边的音,音调越低。 女生的音调高,男生的音调低。 小孩的音调高,大人的音调低 ······ 相关知识回顾 声音的产生:声音是由于物体振动产生的 物体振动停止声音也就停止。 猜想一下 音调的高低与物体振动的什么因素有关? 同学用自己手边的器具,能想办法发出音调不同的声音吗? 大家能拿出既发出音调不同的声音,又便于观察的方案吗? 拨动按在桌面上的钢尺 想想议议 讨论:为什么我们听不到蝴蝶翅膀振动 发出的声音,却能听到讨厌的蚊子声? (1)人能感受的声音频率有一定的范围。 大多数人能够听到的频率范围是20~20000Hz. (2) 蝴蝶的翅膀振动比较慢、频率比较低,低于20Hz, 所以我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音。 请同学们阅读课本,你能获得哪些知识? 物理学中,用响度来描述声音的大小(强弱)。 响度与什么因素有关? 响度与鼓面的振动情况有什么关系? 如何显示鼓面的振动情况? 1、振幅:物体振动的幅度称为振幅。 思考: 除了振幅,还有其他影响 响度的因素吗? 中国馆的建筑外观以“东方之冠,鼎盛中华,天下粮仓,富庶百姓”为 主题,代表中国文化的精神与气质

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