第二讲等差数列基础.PDFVIP

三年级 2012 年春季 第二讲 等差数列基础 程雪 第二讲：等差数列基础 一、 等差数列的相关概念 1、判断等差数列 ⑴ 数列同向变化（越来越大，或越来越小） ⑵ 每相邻两项之间的差都相等 2、基本概念 项：首项、中项、末项、通项 项数 （n）：就是等差数列一共有多少个数 公差 （d）：相邻两数之间的差 数列和（S ）：这一数列全部数的和 n 二、基本公式 1、通项公式:什么时候用？——知道首项和公差，求某一项 第n 项=首项+ （n-1）×公差 a =a + (n-1) d n 1 辅助记忆：小青蛙跳远：第n 个脚印也是从第一个脚印一步一步跳过去的。 2 5 8 11 ？ 问第7 个脚印，那是从第1 个脚印开始，连跳了6 步到达的。所以 a = a + （7-1）d =2+6×3=20 7 1 2、项数公式：什么时候用？——知道首项、末项及公差，求项数 项数= （末项-首项）÷公差 + 1 n= （a -a ）÷d + 1 n 1 辅助记忆：五指法（指头是项，空是公差，项数比公差个数多1 ） 一共有几个脚印 … 2 5 8 11 23 … 呢？ 小青蛙一共跳了多少米？23-2=21 （米） 小青蛙一共跳了多少步？21÷3=7 （步） 脚印比步数多1:7+1=8 （个） 综合算式：n= （23-2）÷3+1=8 三年级春季（六级下）2·1 三年级 2012 年春季 第二讲 等差数列基础 程雪 3、公差公式：什么时候用？——知道首项、末项及项数，求公差 公差= （末项-首项）÷ （项数-1） d= （a -a ）÷（n-1） n 1 2 17 小青蛙一共跳了多少米？17-2=15 （米） 小青蛙一共跳了多少步？6-1=5 （步） 每一步是：15÷5=3 （米） 综合算式：d= （17-2）÷ （6-1）=3 4、求和公式 （1）高斯公式：什么时候用？——任何一个等差数列求和 和= （首项+末项）×项数÷2 （2）中项公式：什么时候用？——对于容易找到中项的等差数列求和 和 = 中项×项数 注：中项就是该数列的平均数 注意：（1）对于项数为奇数的等差数列，很好用 如：2 + 4 + 6 + 8 + 10 + 12 + 14 = 8×7 = 5