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- 2017-12-21 发布于江西
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包装装潢-关于图形
* ▲ 高校多媒体教学课件 包装装潢设计 5 包装装潢设计 2010.5 范宝龙 Package Design Package Design ▲ 高校多媒体教学课件 包装设计视觉要素的表现 ▲ 高校多媒体教学课件 在包装上,图形在视觉传达上有着丰富的表现力,能引起消费者的心理反应,把他们的视线进一步吸引到品牌及内容。 关于图形 ▲ 高校多媒体教学课件 一、图形的分类 1、标志形象 (1)商标 (2)企业标志 (3)其他标志或符号 ▲ 高校多媒体教学课件 2、内容物形象 可用放大图形或采取局部特写的手法来表现, 这样更能增强包装的视觉冲击力,并给人以亲切感。 ▲ 高校多媒体教学课件 ▲ 高校多媒体教学课件 ▲ 高校多媒体教学课件 3、商品成品形象 选择在食用或使用过程中某些具有说服力和美感的图形形象。 ▲ 高校多媒体教学课件 4、商品的示意形象 根据商品的使用特点,通过几个连续的画面来表现出整个商品的使用方法、 操作过程,产生亲和力。 ▲ 高校多媒体教学课件 5、辅助形象 商品的包装在商品形象表达的基础上,还可附加一些抽象图形或装饰纹样来增强 整个包装的形式美感并赋予它能够与其他同类商品区别开来的个性。 ▲ 高校多媒体教学课件 二、图形的表现形式 1、具象图形 (1)插图 (2)摄影 ▲ 高校多媒体教学课件 ▲ 高校多媒体教学课件 ▲ 高校多媒体教学课件 2、抽象图形 运用点、线、面的自由构成形式,概括、提炼出几何化的 非具象图形的手法。这种手法在现代时尚包装上应用广泛。 (1)模数图形 (2)有机图形 (3)偶然图形 (4)电脑特技图形 ▲ 高校多媒体教学课件 ▲ 高校多媒体教学课件 3、装饰图形 装饰图形是对自然形态进行描绘,通过主观加工概括得来的一种图形,具有很强的韵律美感。 ▲ 高校多媒体教学课件 ▲ 高校多媒体教学课件 ▲ 高校多媒体教学课件 ▲ 高校多媒体教学课件 ▲ 高校多媒体教学课件 ▲ 高校多媒体教学课件 *
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