从青年文学刊物到少年文学刊物——新概念作文大赛与《萌芽》杂志的改版思路.docxVIP

EOlToRIALFRlEND缸。编辑之友·传媒栏目主持／吕晓东一陈秋慧“三色以年文学刊物”到“少年文学刊物——“新概念”作文大赛与《萌芽》杂志的改版思路弃报刊主办的文学比赛中崭露头物的支持，《萌芽》以“青年文学刊物”7JJ-▲角，接着登上文坛成为专业作的身份在文学界获得认可，也在市场家，这是文学青年较常走的一条成长中赢得读者。在紧跟其后的历史阶段路径。从20世纪90年代后期开始，中中，《萌芽》试着坚持纯文学立场，却无国文坛的少年作家阵容日渐扩大——法改变发行量下降的事实。在生存压比如“80后”作家群体——他们中的许力的挑战下，《萌芽》不得不在市场中多人都曾经受惠于“新概念作文大自谋生路、展开自救。自1996年起，赛”，这是由改版后的上海《萌芽》杂志《萌芽》有意识地向更具市场潜力的校主办的文学赛事。分析《萌芽》这一个园文学贴近，并定义了新的受众群体案，可以清晰见出青年作家的成长离——读者逐渐从“青年作家”向“青年不开文学期刊的托举，而文学期刊的学生”的群体分化。试以《萌芽》1994成功也离不开写作者的积极参与，在年第1期目录与1999年第l期目录二者互为资源的过程中，外部环境尤对照分析，前者中规中矩地按照文学其是以市场为导向的媒体生态发挥了体裁分类设置栏目(和1981年复刊首关键作用。期相似，只是减去了“理论·杂文”一文学创作意味的只有“小说家族”与栏)，分别是“小说”、“报告文学”、“散“诗星空”两个栏目，后者分量较为单1930年在上海出版的《萌芽》是文”与“诗歌”四个大板块(微型小说单薄。《萌芽》自此不再坚持原先纯文学一份有左翼背景的刊物，发行时间并独为一栏，但篇幅较小)，另外还有“港期刊的身份，且渐行渐远，成为面向十不长久。1956年7月创刊的《萌芽》与台澳与海外华人新作”、以发表文学批七八岁学生的综合性刊物。从“新时期20世纪30年代的同名刊物没有直接评论文为主的“青年作家研究”两个栏文学”的高峰走到“躲避崇高”的世纪渊源，在“百花齐放、百家争鸣”的时代目，都显得面目严肃。时隔5年，《萌末，时代嬗变，一份老牌文学刊物卸下氛围下，它以扶持青年作家成长为办芽》在1999年第1期正式发出举办了它的历史包袱，向少年们的青春阵刊宗旨，巴金、茅盾等文坛宿将对之关“新概念作文大赛”的倡议，也正是在地进发，而那些四面八方的少年英雄，注有加。“文化大革命”兴起之前，《萌这一期上，之前严格按照文体分类设也正期待着有一块宽阔的疆场让他们芽》抵不住政治风浪的颠簸而仓促停置栏目的做法已经失效，且从栏目设短兵相接，比出个高下之分。刊。1981年《萌芽》复刊，恰好赶上“新置的变化可以看出刊物办刊思路的变1999年之后，《萌芽》以“新概念”时期文学”的繁荣局面，它重新跃升为迁，例如访谈演艺明星的“星闻报告”、赛事为舞台，提倡有“新思维”、“新表一份较具影响力的文学刊物。至1995报道盗猎黑幕的“热点追踪”、描写国达”与“真体验”的作品，这正好呼应了年，陆文夫、叶兆言、张炜、黄蓓佳、池外校园生活的“异域传真”、直接反映当时社会舆论对中学语文教育弊病的莉、邱华栋、阎连科、扎西达娃、阿来、国内学生生存状态的“校园清泉”与热情关注，学生在作文中体现自我个储福金、虹影、王小鹰等作家先后在“校园扫描”等等，这些颇具阅读趣味性与创新思维得到越来越多的重视，《萌芽》出现。【lI可以说在80年代，大性的栏目显得更为贴近现实，都不再《萌芽》意欲除旧布新，对于青年一代批读者对文学的热情转化为对文学刊以“文学”二字为号召，同一期能突显形成健康的文学观具有积极意义。可万方数据传媒以说，“新概念”几乎是振臂一呼应者学的协助下，《萌芽》有底气来许诺写学生从小学起正式接触作文课，作为云集。第三届参赛人数与第一届相比，出佳作的高三应届毕业生可以拥有一语文课堂的一个组成部分，不管是阅“从4000多人增加到34000”。【21对于块免考金牌，例如，北京大学便把考生读优秀范文，还是反复修改习作，每个一份刊物来说，更加引以为豪的是在“新概念”获得成功作为一项录取依学生都在写作上花费了大量时间。大1997年至2003年，《萌芽》月发行量持据：“其一，把新概念作文大赛获奖者大小小的语文考试中，写作必然是压续从，万多份涨至22万份。131其实，“新与奥赛一样，列入自主招生的条件之卷一环。尽管作文教学一直强调学生概念”并非是《萌芽》首次以征文竞赛一；其二，列入自主招生以后，3月份要在修辞章法与表情达意两方面努的形式来赢得读者，1994年第1期《萌到北大参加由北大自己命题的两门课力，也鼓励写作中见出个性，但限于大 芽》也曾出现过“春兰·世界华文微型的考试，通过后即正式进入北大自主班教学、应试教育，因材施教的难度很小说大赛”，此次文学比赛于前一年由招生的候选人名单；其三，获得候选人大，教师们也为了实现易