无菌技术稿.pptVIP

李 锁 芝 日 照 市 卫 生 学 校 （一） 教学内容在教材中的地位和作用 《无菌持物钳和无菌容器的使用》位于护理专业主干课程《护理技术》的第四章《医院内感染与控制》第三节。该内容属于“三基”内容之一，是学生必须掌握的基本诊疗技术。 其教材安排是在学生建立了感染、消毒灭菌、无菌技术等有关概念知识的基础上呈现的，是为学生今后学习和进行临床各项无菌操作实践奠定重要基础的。 （二）教学内容的精选与拓展 基于以上原因对教学内容中的重点、难点根据学生的接受能力给予了拓展。对临床常用的如书上未提到的像储槽的使用，给予补充，并提出随着科学的进步，不断有新的无菌用物应用于临床，应如何研究使用？启发学生，举一反三地掌握，促使学生去探究。中等职业教育培养的是社会实用性劳动技术人才。教学内容选择要突出应用性和实践性的原则。对于培养学生动手能力关系不密切的内容作了精简。 （三）学情分析 1.大部分护生没有形成良好的学习、做事态度品质和习惯，动手能力差较差； 2.大部分有过多次竞争考试失败的情感体验，厌学，文化基础不宽泛，知识结构不健全，理解能力、迁移能力也比较差； 这是教学中需要培养和提高的。 （四）教学目标 基于以上情况，根据课程标准（大纲）的要求和教学内容制定如下课时目标： （五）学习的要点 根据课程标准和教学目标及学生学情的要求：