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桥沟中学2016-2017学年度第一学期期中考试
九年级历史
总分:50分 考试时间:60分钟
请注意:1.本试卷分选择题和非选择题两个部分。
2.所有试题的答案均填写在答题卡上,答案写在试卷上无效。
第一部分 选择题(20分)
请注意:在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。(每小题1分)
1. 14—17世纪,欧洲思想文化的巨人们向教会的陈腐说教发起了挑战,冲破了天主教会一千多年来对欧洲社会生活和人们精神世界的统治。这一挑战的先驱是
A.培根 B.达·芬奇 C.但丁 D.伏尔泰
2.近期,意大利政府展示了一位大航海家写于1493年的一封信件的原件,里面详述了发现“新大陆”的细节。这位航海家是
A.迪亚士 B.哥伦布 C.达?伽马 D.麦哲伦
3. 抓关键词是历史学习的方法之一。与“17世纪80年代”“社会上层政变”“不流血”等关键词相吻合的历史事件是
A.英国“光荣革命” B.美国独立战争 C.日本明治维新 D.俄国农奴制改革
4. “这是一个前所未有的变化,君权从‘神授’变成了‘民授’,它根本性地改变了在英国已经存在了千年之久的王权性质。”决定这一“变化”文献是
A. 《大宪章》 B. 《权利法案》 C. 《独立宣言》 D. 《人权宣言》
5. 《告别权力的瞬间》中写道:“没有人像他那样,再一次将显赫的权力视若淡泊;没有人料想到,在辞去总司令14年之后的1797年,华盛顿会再度经历一个类似的历史场面。”说明华盛顿
A.领导独立战争推翻了英国的殖民统治 B.开创了民主政治的先河
C.废除了野蛮的黑人奴隶制度 D.开创了资本主义国家干预经济的先河
6. 《人权宣言》指出:“人生来是自由的,在权利上是平等的,自由是指有权从事一切无害于他人的行为,法律是公共意志的表现,法律面前人人平等。”此宣言的核心内容应是
A.人权与法治 B.实行君主立宪制 C.主张无条件的自由 D.反对殖民统治
7.构建知识的结构是学习历史的一项基本能力。下面是某同学编制的知识结构示意图,由此判断他学习的主题是
A.反对殖民压迫的历程 B.欧洲国家民主独立的过程
C.多民族国家的统一进程 D.近代西方民主发展的进程
8. 水力是工业革命初期的主要动力,受水力限制,最初的工厂大多建在河边。自从一种新的动力工具使用后,工厂就集中在城市进行生产,这种动力工具因此被称为“工业城市之母”。这种动力工具是
A.内燃机 B.瓦特蒸汽机 C.发电机 D.留声机
9. 依据下图,我们能够得到的结论是
A.工业革命创造了巨大的社会生产力
B.工业革命使英国成为世界最强大的国家
C.工业革命推动英国的城市化进程
D.工业革命缔造了工业资产阶级和工业无产阶级
10. 托洛斯基(1840年—1889年)出生于俄国农奴家庭,他的经历中不可能出现的是
A.少年时,他听到主人和邻镇的一个工厂主议论前线战败是因为俄国制度太落后
B.20岁时,根据法律规定他成为了自由人,并且从主人那儿无偿得到一块份地
C.30岁时,为了养家糊口经过村社同意他到邻镇的一家工厂打工
D.后来,工厂主扩大生产,他回村帮工厂主招了几十名像他这样身份的工人
11. 马克思在1862年发表的《北美事件》中说:“他向敌人迎面投掷过去的,永远也不会失去其历史意义的最严厉的法令……这份在联邦成立以来的美国历史上最重要的文件”。上文中的这份文件
A.消除了种族歧视现象 B.标志着美国的独立
C.起到了扭转战局的作用 D.限制了总统的权利
12. 以下关于美国南北战争历史意义说法正确的是
①国家和民族的统一得到维护 ②废除了黑人奴隶制度
③宣告北美13个殖民地脱离英国独立 ④为美国资本主义发展扫清了障碍
A.①②③ B.②③④ C. ①②④ D. ①③④
13.《全球通史》中指出:“他们现在提出了一个非凡的改革方案,宗旨在于建立一个强大的日本,而不是完全模仿西方国家……”。为“建立一个强大的日本”,“他们”在政治方面采取的措施是
A.承认土地私有,允许土地买卖 B.废藩置县,加强中央集权
C.兴办工商业 ,引进西方技术 D.改革教育,学习西方文化
14. 19世纪末的日本人都以穿西装、打领带作为时尚,这与明治维新哪项改革措施有关?
A.“废藩置县” B. 殖产兴业 C.文明开化 D. 允许土地买卖
15. 成功地设计并制造出世界上第一辆使用汽油内燃机汽车的德国工程师是
A. 卡尔?本茨 B. 莱特兄弟 C. 奥托 D. 富
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