人教版七年级数学教学课件：1.5.1 第1课时 乘方1.pptVIP

一、情景引入 二、合作探究 三、课堂小结 四、课后作业 提出 问题 知识 要点 典例 精析 巩固 训练 探究点一 乘方的概念及运算 1.5.1 乘 方 学习目标 1.理解有理数乘方的意义； 2.掌握有理数乘方运算； 3.经历探索有理数乘方的运算，获得解决问题经验 1.某种细胞每经过30分钟便由1个分裂成2个.经过5时，这种细胞由1个分裂成多少个？ 一、情景导入 首页 经过1个小时 经过1.5个小时 经过2个小时 经过5个小时 分裂2次 2×2个 3次 2×2×2个 4次 2×2×2×2个 10次 猜 想 首页 2×2×…×2 10个2 a a 你会算正方形的面积和正方体的体积吗？ （1）正方形的面积计算公式：S = a×a （2）正方体的体积计算公式：V = a×a×a 简记作 ， a × a 简记作 ， a × a × a . 读作a的立方（或三次方） 读作a的平方（或二次方） 二、合作探究 探究点一 乘方的概念及运算 首页 an 底数 指数 幂 这种求n个相同因数a的积的运算叫做乘方，乘方的结果叫做幂，a叫做底数，n叫做指数，an读作a的n次幂（或a的n次方） n个a 类似的，n个相同的因数a相乘，记作an,即 a× a ×...× a= an 知识要点 首页 首页 （ 1）23中底数是 ，指数是 。 （2）在 中底数是 ，指数是 。 （3）在8中底数是 ，指数是 。 2 ) 3 1 (－ － 2 3 2 8 1 1 3 典例精析 例 1 首页 （1）22，(-2)3各表示什么意义? （3）34 底数、指数、幂分别是多少? （4）3的底数、指数、幂分别是多少? （2）a×a×a… a×a×a 可以怎样表示? 34 的底数是3、指数是4、幂是81 3的底数是3、指数是1、幂是3 例 2 首页 10个a 底数为10的幂的规律：102等于1后面加2个0，即100；103等于1后面加3个0……；10n等于1后面加n个0. 观察上2题的结果，你能发现什么规律？ 首页 从例1、例2、例3中，你发现负数的幂的正负有什么规律？ 当指数为偶数时，负数的幂是正数,当指数为奇数时，负数的幂是负数. 根据有理数的乘法法则可以得出： 负数的奇次幂是负数，负数的偶次幂是正数. 正数的任何次幂都是正数，0的任何正整数次幂都是0. 的规律 数的幂的正负 首页 巩固训练 见《学练优》第33页第1~8题。 首页 1、这种求几个相同因数的积的运算，叫做乘方， 乘方的结果叫做幂。 中，a叫做底数，n叫做指数。 读作a的n次方，看作a的n次方的 结果时，也可 读作a的n次幂。 2、乘方的读法： 3、乘方的符号法则： （1）正数的任何次幂都是正数 （2）负数的奇次幂是负数，负数的偶次幂是正数 （3）零的正整数次幂都是零 4、注意： 二者的区别及相互关系； 的区别。 三、课堂小结 首页 四、课后作业 见《学练优》本课时课后巩固提升 首页 * 初中数学资源网 * 初中数学资源网