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- 2017-12-21 发布于上海
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内科护理学教学中学生资源开发初探
精品论文 参考文献
内科护理学教学中学生资源开发初探
肖春红 张瑞芳
(云南省红河卫生职业学院 云南红河 661100)
【摘要】课程资源的开发利用在学科教学和素质教育中有十分重要的地位,学生资源的开发利用是课程资源的一个重要方面。在高等卫生职业院校教学中,在学生资源开发方面进行了树立学生资源观、重视学生学习认识规律和把学生兴趣和思维方式作为课程资源的探索。
【关键词】学生资源 内科护理教学
【中图分类号】R471 【文献标识码】A 【文章编号】1672-5085(2014)22-0015-02
近年来,课程资源这一新概念在不断的探究和实践中由模糊逐渐变得清晰,在课程改革的道路上越来越突显出它在学科教学和素质教育中的重要地位。因此,课程资源的开发利用对于转变课程功能、改变教学方式和学习方式具有重要意义,在教育教学中得到了高度的重视。但遗憾的是,学生资源作为课程资源的一个重要组成部分,并没有得到广大卫生职业学院教师的足够重视。学生是教育教学中最重要的力量,如果失去了这个力量,教育也就失去了根本。因此学生不仅仅是教育的对象,更是教育最重要的资源。学生不仅仅是教育对象,更是教育的重要资源。因此,我们必须注意合理开发和利用学生中的课程资源,同时也为开发
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