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KJ 第五节 机械效率 第十章 机械与人 优 翼 课 件 情境引入 合作探究 课堂小结 随堂训练 学练优八年级物理(HK) 教学课件 第2课时 机械效率的测量及应用 情境引入 这两个滑轮组的机械效率是一样吗? 合作探究 实验目的 学习测滑轮组的机械效率。 分析得出影响滑轮组机械效率的因素。实验步骤 按照右图方式组装好滑轮组,并使用该滑轮组分别用甲、乙两组勾码提起,再将两次实验所测算的数据填入表中。 甲 乙 探究点 滑轮组的机械效率 物重 G/N 高度 h/m 有用功 W有/J 拉力 F/N 距离 S/m 总功 W总/J 机械效率η 甲 乙 W总=Fs W有=Gh 比一比两者的机械效率是否一样,如果不一样,是什么原因导致的? 如何提高机械效率 ? 改进机械的结构,减小机械自重 动滑轮太重,使滑轮组机械效率很低,换用较轻滑轮就可提高其机械效率。 减小机械间的摩擦力。 加强机械运动部位的润滑。 为什么使用任何机械都要对外做额外功?你能知道吗? 因为有机械自重以及摩擦,只有理想机械才可以不作额外功。 课堂小结 1.测量的机械效率原理: 2.提高机械效率的方法: (1)改进机械的结构,减小机械自重; (2)减小机械间的摩擦力; (3)使用同一机械做功时,增大有用功。 随堂训练 14400 24000 9600 1.一台起重机将重3600N的货物提升4m,如果该起重机的机械效率是60%,师则起重机做的有用功是 J,总功是 J,额外功是 J。 2.有一深井水泵,它的电动机的功率是50kW,在2h内能从75m深的地方抽出200m3的水,求这台水泵的效率 分析:已知:P=50kW t=2h h=75m v=200m3 求:η 解:η= = 答:这台水泵的效率是41.7%。 KJ
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