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- 2017-12-26 发布于贵州
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数学:10.2第三课时画图形的对称轴课件(华东师大版七年级上)
10.2轴对称的认识 第三课时 2. 画图形的对称 一、创设情境,引入新课。 1、圆是轴对称图形吗?如果是,那么它的对称轴是什么? 2、使用刻度尺和量角器,在三角形中找一点,使得到△ABC的三个顶点的距离相等。 二、交流合作,探索新知 试一试:如图所示,方格子内的两图形都是成轴对称的,请画出它们的对称轴. 1、由于图形在方格子内,我们可以凭直觉很准确地画出两个图形的对称轴,你能想想是什么原因吗? 2、如果没有方格子,而又不能折叠,你还能比较准确地画出图形的对称轴吗? 三、结合范例,加深理解。 1、如图,点A和点A`关于某条直线成轴对称,你能画出这条直线吗? 作法: (1)连接点A和点A`; (2)作线段AA`的垂直平分线l。 则直线l为所求做的对称轴。 2、画出下图的对称轴。 做法: (1)连结; (2)截取; (3)作中垂线。 归纳:如果一个图形关于某一条直线对称,那么连结对称点的线段的垂直平分线就是该图形的对称轴. 四、课堂巩固练习 下面的一些虚线,哪些是图形的对称轴,哪些不是? 四、课堂巩固练习 2.完成书上P88练习的1,2 五、课堂小结: (1)本节课你学会了什么? (2)你掌握了轴对称图形的对称轴的画法了吗? 六、作业布置
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