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C课程设计的报告--程序设计方法
河南科技大学
C++课程设计报告
课程名称 程序设计方法
院 系 管理学院
班 级 信管141班
学 号 141406070115
学生姓名 刘国伟
指导教师 曾波
日 期 2016-12-26
一、总体要求
C++课程设计是教学实践环节，通过此课程设计旨在：
（1）提高和加强学生的计算机应用与软件开发能力，使学生由初学者向专业的程序员过渡；
（2）培养学生独立分析问题、解决问题、查阅资料以及自学能力，以适应计算机产业日新月异发展的形势；
（3）学习和掌握C++程序设计方法以及上机调试技巧，为今后学习其它专业课程打好基础。
本次课程设计是以学生独立思考解决问题为主，教师指导为辅，结合上机操作，完成指定的任务，独立做出课程设计报告。
二、设计题目
2.1 基础设计题目
1. 定义一个公司类（学号尾数为奇数的同学完成）
（1）私有成员为，公司名称，总经理，公司成员（姓名、工作）,采用指针动态数组方式存储公司成员。
（2）重载“+”操作，表示两个公司合并，公司名称由两个公司名称连接到一起，第一操作数变为合并公司的总经理，第二操作数变为副总经理。
（3）重载[]操作以获得第i个公司人员信息。
（4）设计该类的对象不能拷贝构造及赋值
源代码：
#include iostream
#include string
void choice(int );
void menu1();
void menu2();
class Companey;
Companey MsgSet(Companey );
Companey MsgSet2(Companey);
void MsgPrint();
void SumShow();
using namespace std;
class Employee
{
public :
Employee(){}
Employee(string a,string b)
{
Name=a;
Work=b;
}
string getName()
{
return Name;
}
string getWork() {
return Work;
}
private:
string Name;
string Work;
};
class Companey
{
public:
Companey(){};
Companey(string a, string b,int c) {
CompaneyName=a;
Manager=b;
num=c;
ep=new Employee [num];
}
Companey(string a, string b,string c,int d,Employee *e) {
CompaneyName=a;
Manager=b;
Manager2=c;
num=d;
ep=e;
}
void addEmployee()
{
for(int i=0;inum;i++)
{
string Ename;
string Ework;
cout输入第i+1位工作人员姓名:endl;
cinEname;
cout输入i+1位工作人员工作:endl;
cinEwork;
ep[i]=Employee(Ename,Ework);
}
}
string getName() {
return CompaneyName;
}
string getManager() {
return Manager;
}
int getNum() {
return num;
}
Employee * getElp()
{
return
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