人教版九年级语文全册 （贵州专版）19.《庄子》故事两则.pptVIP

19 《庄子》故事两则 R·九年级下册 1.了解《庄子》的相关知识及庄子的生平、思想。积累 文言知识。（重点） 2.体会人物对话的语气，感知人物形象，理解两则寓言 所阐述的道理。（重点） 3.感受庄子生活的诗意，了解庄子的志趣及他对高官厚 禄的态度。（难点） 学习目标 庄子(约前369一前286)，名周，字子休，战国时宋国蒙人。曾为漆园吏，战国时期著名思想家、文学家、哲学家。是继老子之后，战国时期道家学派的代表人物。 走进作者 《庄子》一书，通行本有内篇七章：《逍遥游》第一，《齐物论》第二，《养生主》第三，《人间世》第四，《德充符》第五《大宗师》第六，《应帝王》第七。这七篇，思想深透，风格飘逸，而且十分连贯。 外篇共十五篇文章，大部分非庄子手笔。《天地》《秋水》《达生》《山木》《田子方》《知北游》这六篇很可能是庄子自著，或是他的弟子整理老师著作编成的文章。 杂篇共十一篇文章，除《让王》《盗跖》《说剑》《渔父》四篇外，都是非常漂亮的文章，非庄子手笔。 惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰： “庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于 国中三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有 鸟，其名为鹓雏,子知之乎？ 有人 取代 动词，作宰相 古代传说中像凤凰一类的鸟。 yuān chú 国都、京城 去 代惠子 害怕 疏通文意 夫鹓雏发于南海，而飞于北海，非梧桐