苏教版八年级语文上册教案：10.背影.docxVIP

十　背　影第一课时【学习目标】1．积累文中重要字词。2．整体把握文章内容，理解“背影”的线索作用。(重点)3．理解深沉的父子之情。(重点、难点)【教学过程】一、新课导入“慈母手中线，游子身上衣”，如果说母爱如涓涓溪流滋润着我们的心田，那么父爱便是一首永远不老的歌，时时震撼着我们的心灵！今天，我们就一起来认识一位值得我们尊敬的父亲，从父亲那高大感人的背影中感受浓浓的父子之情。二、自主预习1．走近作者。朱自清(1898－1948)，原名自华，号秋实，后改名自清，字佩弦。现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。其散文以朴素缜密、清隽沉郁、语言洗练、文笔清丽著称，极富真情实感。代表作有《荷塘月色》《背影》《桨声灯影里的秦淮河》等。2．朗读课文，读准下面加点字的字音。琐屑(xiè)　　　差使(chāi)　　　奔丧(sāng)狼藉(jí) 簌簌(sù) 迂腐(yū)栅栏(zhà) 蹒跚(pán shān)3．理解词义。差使：旧社会在机关里做事叫“当差”，文中指“职务”。变卖典质：(把自己的财物)出卖和典当出去。质，当，抵押。赋闲：指没有职业在家闲着。蹒跚：腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子。触目伤怀：看到(家庭败落的)严重情况，心里感到悲伤。怀，心里。情郁于中：感情聚积在心里。4．阅读课文，思考问题。本文以“背影”为线索，以车站送别为中心展开叙述。请简要划分段落层次并概括段意层意。明确：第一部