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- 2018-01-31 发布于浙江
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22 古文二则
第一课时 生于忧患死于安乐【学习目标】了解孟子和《孟子》;认读生字能准确朗读并背诵课文。(重点)积累一些常用的文言字词的意义和用法会翻译课文。(难点)能够把握文章的主要观点体会其中蕴涵的道理。(重点)了解孟子散文善于运用层层深入的论证方法来增强论证力量的特色。(难点)【教一、新课导入我们都知道大约两千五百年前出现了一个历史文化转变的伟大时代——春秋战国时期。孔子在春秋时期孟子处于战国时期。今天我们就来一起学习孟子的这篇被历代传诵的名篇——《生于忧患死于安乐》。二、自主预习走近作者孟子(约前372—前289)名轲字子舆邹(今山东邹城东南)人。战国时思想家、教育家、散文家。是儒相关背景《孟子》是儒家经典之一是孟子和几位弟子所著是孟子讲学游说言论的记录。《孟子》在先秦诸子散文中独具风格具有很高的文学价值。南宋朱熹把它和《大学》《中庸》《论语》合为“四书”。朗读课文读准下面加点字的字音。忧患(hun) 畎亩(quǎn) 胶鬲(gé)傅说(yuè) 拂乱(fú) 拂士(bì)曾益其所不能(zēng)通假字曾益其所不能 (同“增”增加)词类活用(1)使动用法必先苦其心志 (使……痛苦)劳其筋骨 (使……劳累)饿其体肤 (使……饥饿)(2)动词作名词入则无法家拂士出则无敌国外患者(入:在里面指国内;出:在外面指国外)(3)名词作动词人恒过(过:过失。文中指犯错
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