外研版初中英语七年级上册 Module7 Computers教案.docVIP

外研版七年级上册 Module7 Computers 教学内容：Unit1 How do I write my homework on the computer? 课型：Listening and speaking 教学分析： 本模块以电脑为主题，本单元则是以兑换的形式谈论如何用电脑完成作业，让学生能听说有关电脑方面的基本词汇，并对电脑的操作使用进行简单的问答，内容既接近生活又能激发学生的兴趣。 学生分析: 学生已在初中完成了近半个学期的学习任务，逐渐完成了从小学到初中的过渡，适应了初中的英语课堂教学。本模块是在完成了四个模块的一般现在时的基础上，进入了特殊疑问句的学习阶段。在这个模块中，不仅话题的难度增大了，所讨论的内容也比较时尚。但是对于有一定难度的电脑话题，学生是有足够大的储备的，因此也能进行自由的话题讨论。本课能开阔学生的眼界，给学生以感性认识，并为以后鼓励学生使用英文软件和上网阅读英文信息打下基础。 教学目标 1.知识目标 Key words and expressions：connect to, turn, turn on, learn, use, save, box, finally, paper, Key structures: How do I/you…? / Where do I/you…? First… Next… Finally What do I do next? 2、技能目标： To recognise the parts of the computer. To understand the conversations about using the computer To speak how to write homework on the computer. 教学重难点： 教学重点：1.Names of computer items 2. Conversations about how to use a computer. 教学难点：How to give instructions of writing homework on the computer. 情感目标: 通过本课的学习了解电脑的广泛用途，明白电脑的利与弊，学会正确合理的使用电脑。 教学准备： 课堂整体运用教情景教学法和小组合作学习方法激发学生的学习兴趣，让学生在积极的参与和思维中获得能力的提高。本课，培养学生技能。采用多媒体手段辅助教学教学步骤 教师活动 学生活动 设计意图 Step One Warming-up (2’) 1.warming-up Show a video about my computer mouse. … What can you see from the video? Today, we are going to learn something about the computer. Watch the video and enjoy the song. 激发学生兴趣，调动学生的积极性，使学生很快融入到课堂之中，体现寓教于乐。引入主题。 Step Two Lead in (2’) T: Do you like computers? What do you usually do on the computer? Answer the questions. S: I usually …. 过渡自然，迅速步入课题，引出在电脑上做作业。 Step Three Presentation (5’) 1.Show the main parts of the computer and teach the new words. Can we use it now? No, we should connect …to …first. Next...finally… 2. Let’s play a game: If you know, stand up and say it out. 3.Listen to the conversation and complete the sentences. 1.Look at the picture and say them in English. Then read the words in a loud voice and a low voice. 2. Say the words as quickly as they can 3. Listen and write.down their answer and say them out. 呈现电脑的五个组成部分，教授新单词，同时，把学生分成五个小组。 通过单词竞猜游戏来巩固新单词，强化记忆。为语言