宁波市中职文秘教师秘书写作技能训练方案.doc

宁波市中职文秘教师秘书写作技能训练方案 一、秘书写作技能培训的目的 为了让广大文秘教师具备较扎实的写作基本功，掌握常用行政公文的规范格式及写作要领，掌握常用事务文书、常用传播文书、常用经济文书等写作规律、技能技巧，更好地指导学生的应用写作，本学期将对全体文秘教师进行秘书写作技能培训。 二、秘书写作技能培训的内容 序号 项目名称 地 点 实训内容 学时分配 绩效目标 1行政 公文 1．2．函通告写作；3．通知通报写作；4．报告请示写作；．意见写作。能根据具体情境撰写出内容得体、结构完备、格式规范的通告、通知、通报、报告、请示、函、意见等行政公文。 2事务 文书 1．计划写作；2．总结写作；3．自荐信、应聘信写作。4 能根据工作及学习需要撰写出内容具体、结构完备的计划、总结，会写有实际效用的自荐信、应聘信。 3 传播 文书 1．消息写作；．演讲稿写作 具备一定的新闻敏感，能够写出有价值、时效性强语言得体的消息；能针对特定情境与话题写演讲稿。 4 经济 文书 1．经济合同写作；2．经济广告写作。4 写出格式规范的经济合同；写出有一定创意的广告。 5 综合 余姚市职成教中心学校机房 考试 4 在机房操作，根据提供的情景在电脑上写出符合要求的文章。 6 合计 三、秘书技能实训要求 本次实训通过案例形式密切联系实际，要求参加实训教师利用计算机平台熟练地完成规定文种的写作任务，切实提高秘书写作技能和计算机操作能力。 1．将文种知识、写作理论转化为写作能力。 2．辨别文种之间的区别与联系，牢固掌握每一个文种的写作格式、基本结构以及语言特点。 3．掌握每个文种的写作规律和写作要求，能够对文章的结构、语言等进行分析、评价。 4．能根据材料和要求撰写各类文书。 5．能根据情景和案例，正确选用文种，撰写相应的文书。所写文章格式规范，内容正确，主题明确，结构完整，条理清楚，表意准确，语言流畅，标点符号使用正确。 6．能在规定时间内录入文稿，编辑打印规范美观。 7．掌握快速写作的方法，学会快速写作。 四、秘书写作技能培训时间（暂定，具体时间另行通知） 第一次集训时间：11月10日前后 第二次集训时间：11月底 正式上课时间上午九点开始。 五、实训指导方法 1．讲解文体写作注意事项。 2．出示范文。 3．剖析病文。 4．写作实践（命题作文、材料作文、片段作文、病文修改、情境作文等）。 5．交流探讨。 六、考核方式与标准 1．考核方式 采用参加培训和根据提供材料上机写作相结合的方法。参加培训一天得10分，共30分，实际上机写作为70分。 2．考核标准 从文档的完整、清楚、条理、编排效果、完成速度等进行考评。具体评分标准如下： 1．优（63分以上）：根据案例内容，能正确选用文种，格式规范，内容正确，主题明确，结构完整，条理清楚，表意准确，语言流畅，标点符号使用正确。在规定时间内录入文稿，编辑打印规范美观。 2．良（56至62分）：根据案例内容，能正确选用文种，格式规范，结构完整，内容具体，主题明确，条理清楚，文字通顺，按时完成，打印规范。 3．中（49至55分）：根据案例内容，能正确选用文种，格式基本正确，结构基本完整，内容较具体，主题较明确，打印规范。 4．及格（42至28分）：根据案例内容，能正确选用文种，内容基本符合要求，能将要求的文档打印成册。 5．不及格（42分以下）：文档格式不正确，结构不完整，内容不符合要求，不能按时完成。 二〇〇八年九月 注意：请参加这次培训的老师，于10月底之前向宁波市中职文秘专业教学研究会副会长、余姚市职成教中心学校副校长楼红霞老师报名。