讲课用《如何正确书写化学方程式》ppt.pptVIP

用化学式来表示化学反应的式子，叫做化学方程式。 1.化学方程式的读法 读法：碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳 2.化学方程式的含义： 1)、表示反应物，生成物和反应条件 2)、表示各物质之间的质 量比。 3)、表示各物质之间的粒子个数比 化学方程式表示的意义(或提供的信息) 1).化学方程式的书写原则 ①以客观事实为基础, 氢气与氧气反应 H2 + O2 H2O 请你想办法 这样可以吗？为什么？ 这样可以吗？为什么？ 这样可以吗？为什么？ 请你想办法 化学方程式的配平方法 2)、最小公倍数法：利用反应前后某一元素原子数的最小公倍数加以配平的方法。 KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 课堂练习： 配平铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁的化学方程式。 Fe + O2 Fe3O4 3 2 点燃 练一练： 1、下列化学方程式书写是否正确？如不正确，说明原因。 （1）氧化汞受热分解 （2）镁带在氧气中燃烧 HgO Hg + O2 HgO Hg + O2 2 2 改： Mg + O2 MgO2 改： Mg + O2 MgO 点燃 2 2 * * * 课题2 如何正确书写化学方程式 九年级化学上册 第五单元 知识回顾： 所有的化学反应必须遵守 定律？ 为什么质量会守恒呢？ 质量守恒 在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减，原子的质量也没有改变。 木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳的反应 可以用文字表示为 : 碳 点燃 二氧化碳 + 氧气 “ 和 ” “ 反应条件 ” “ 生成 ” 反应物 生成物 二、化学方程式 2 2 C O 点燃 CO + 2 2 C O 点燃 CO + 以下三个表达式哪个是木炭和氧气反应的化学方程式？ 碳+ 氧气 二氧化碳 点燃 1、 C + O2 C O2 点燃 3、 C + O2 C O2 点燃 2、 2 2 C O 点燃 CO + 表示化学反应的条件 表示反应物和生成物 表示参加反应的各粒子的相对数量 表示各物质之间的质量比 C+O2=CO2 点燃 化学方程式： ①表示碳和氧气在点燃条件下生成二氧化碳 表示的意义： ③表示每12份质量的碳与32份质量的氧气在点燃条件下生成44份质量的二氧化碳。 ②表示一个碳原子与一个氧分子在点燃时生成一个二氧化碳分子 　表明了反应物、生成物和反应条件 表示参加反应的各粒子的相对数量 表示各物质之间的质量关系 　　即各物质之间的质量比 化学方程式： H2O H2 + O2 通电 2 2 ↑ ↑ 36 4 32 ①表示水在通电的条件下反应生成氢气和氧气。 ③表示每2个水分子在通电的条件下能反应生成2个氢分子和1个氧分子。 ②表示每36份质量的水分解能生成4份质量的氢气和32份质量的氧气。 你能计算出各物质的质量比吗？ 4P + 5 O2 ==== 2P2O5 点燃 各物质质量比 计算反应物与生成物质量比时，应将各物质的相对分子质量乘以化学式前的化学计量系数 4×31 5×32 2×142 124 160 284 练一练 不能臆造事实上不存在的物质和化学反应. ②遵守质量守恒定律, 遵守质量守恒定律，就是等号两边各种原子的数目必须相等。对于书写化学方程式就是配平，但不能改变 物质的化学式。 3、如何正确书写化学方程式 C O2 + 点燃 C O2 C原子个数： 1 1 O原子个数： 2 2 3 3 原子总个数： 氢原子个数： 2 2 氧原子个数 2 1 原子总个数 4 3 点燃 H2+ O2 H2O × H2+ O2 H2O + O × 臆造了物质 H2+ O2 H2O2 × 反应产物与事实不符 H2+ O H2O × H2+ O2 H2O 2 × 反应产物与事实不符 H2+ O2 H2O 2 2 √ 2、化学方程式的书写步骤 以磷在空气中燃烧生成五氧化二磷的反应为例： P O2 + P2O5 左边写反应物化学式， 右边写生成物化学式， 式子两边用一条短线连接。 1)、写 2)、配