高中物理第八章气体第3节理想气体的状态方程问题导学案新人教版选修3_3.docVIP

第3节　理想气体的状态方程 课堂合作探究 问题导学 一、理想气体状态方程 活动与探究1 1．实际气体严格遵守气体实验定律吗？ 2．从微观角度上讲，理想气体有怎样的特点？ 3．请根据一定质量的理想气体的状态方程推导出含有密度的表达式。 迁移与应用1 （1）当温度t2是多少时，左管气柱L2为9 cm； （2）当温度达到上问中的温度t2时，为使左管气柱长L为8 cm，应在右管中加入多长的水银柱。 1．理想气体状态方程与气体实验定律 ＝ 由此可见，三个气体实验定律是理想气体状态方程的特例。 2．应用理想气体状态方程解题的一般步骤 （1）明确研究对象，即一定质量的气体； （2）确定气体在始末状态的参量p1、V1、T1及p2、V2、T2； （3）由理想气体状态方程列式求解； （4）讨论结果的合理性。 二、气体的状态变化图象 活动与探究2 迁移与应用2 （1）活塞刚离开B处时的温度TB； （2）缸内气体最后的压强p； （3）在图中画出整个过程的p－V图线。 1．用图象表示气体状态变化的过程及变化规律具有形象、直观、物理意义明确等优点。另外，利用图象对气体状态、状态变化及规律进行分析，给解答将带来很大的方便。 2．图象上的一个点表示一定质量气体的一个平衡状态，它对应着三个状态参量；图象上的某一条直线或曲线表示一定质量气体状态变化的一个过程。明确图象的物理意义和特点，区分清楚各个不同的物理过程是解决