海南创新与应用型物联网人才培养实训中心项目建设的报告.docx

创新与应用型物联网人才培养实训中心项目建设推广报告单 位：海口丰润动漫单片机微控科技开发有限公司法人代表：邝必文创新与应用型物联网人才培养实训中心建设推广方案实训中心名称创新与应用型物联网人才培养实训中心实训中心建设单位海口丰润动漫单片机微控科技开发有限公司通讯地址海口市国家高新区创业孵化中心 A 楼 5 层 A1-9 室单位性质高新科技企业法人代表邝必文联系电训中心建设推广的背景、必要性和可行性一．推广背景物联网是目前全世界的创新研究课题，是在计算机技术和互联网基础上发展起来的未来科技创新发展方向和趋势，一些国家和城市已经初具发展规模，已经到了“互联网+”和“工业4.0”时代，跨平台、云测控、多组态等创新物联网技术发展必将改变我们未来生活二．推广必要性1.未来物联网产业人才紧缺未来国家将投入大量的人力和物力发展物联网，物联网产业规模将一步扩大，未来物联网的人才需求量将逐渐增大，因此为海南十二大重点产业中的高新技术产业发展和物联网人才培养创造先进的教学和师资培养环境已经迫在眉睫。2.急需解决的物联网学科专业建设教学平台难题全国各类中职、中专、高职、高专、高校、科研机构等都在积极筹建物联网学科专业，然而众多学校尚未具有一个既有世界领先技术又适合学校教学的教学环境，成为该学科建设的瓶颈，因此建设一个“易教、易学、易会”,让教师乐于教、学生乐于学，同时又具有学科先进技术的物联网实训中心成为物联网学科专业建设的首要任务。三．可行性 1.响应国家“大众创业，万众创新”号召实训中心建设响应国家正在大力提倡“大众创业，万众创新”的号召，实训中心建设可成为各学校教学、科研和教师学生创新创业孵化基地，紧紧围绕国家十二大重点产业，立足中国、放眼世界，秉着“谋事要实、创业要实、做人要实”的精神，紧跟时代步伐，以引领世界的创新技术服务国家教育事业，必将为国家旅游产业智能化、农业物联网、医疗智能化、物流智能化、家居智能化等等产业领域的科技改革创新做出贡献，从而进一步提高人民的生活质量，带动经济的发展。2.适合不同类型岗位的物联网人才培养层次物联网人才主要分为创新研发和应用型人才，中职教育主要培养系统集成应用型人才，高职高专教育主要培养设计与应用型人才，本科及以上教育主要培养创新研发及高级设计人才。不同教育层次的学生经过创新与应用型物联网人才培养实训中心专业的培养，将来可以成为物联网产业中各个领域的人才。实训中心创新技术与自主研发专利一．创新基础1.海口丰润动漫单片机微控科技开发有限公司前身从事多年计算机信息系统集成工程设计与建设，公司技术团队拥有丰富的计算机、互联网、智能楼宇等高新技术工程经验。2.云集各学校资深教育专家的经验和建议，结合各学校教学实际。3.投入大量的人力物力，经过5年时间研发和不断改进。二．IOTS2.0创新与应用型物联网综合教学实训平台技术优势 （实物见附图（1）详细功能见附表（1））1.综合计算机、网络、嵌入式微控制、红外遥控、传感器、TCP/IP(WIFI)、Zigbee、GSM/GPRS、RS232/RS485、RF315M、FLASH、射频技术、HTML5、云计算、数据库、安卓系统、IOS系统等高新技术为一体。真正实现跨平台教学与应用开发。2．改变传统教学中仿真教学和实物教学独立分开的方式，使仿真教学和实际教学容为一体，既节省了教学资源又达到了很好的教学效果。3.采用FLASH 动画设计界面与硬件相结合的教学方式，改变传统教学中枯燥无味、学生厌学的缺点，提高学生的学习兴趣，使学生 在娱乐中学到知识。4.HTML5技术是世界刚刚发布的互联最新应用技术，实训中心创新采用该技术很好地与微控制器结合，实现互联网与嵌入式微控技术的跨平台应用，该技术必将成为物联网学科的里程碑，掀起物联网技术创新的新一轮浪潮，引领物联网学科的发展。5.有效地缩短人才培养周期和产品开发周期。三．创新教学软件资源分别面向中职、高职高专、本科及以上等不同层次教学的一体化教材。包含物联网学科基础教学、提高教学、设计教学、创新教学的一体化教学工作任务实训指导书。3. 包含物联网学科基础教学、提高教学、设计教学、创新教学等4个阶段的一体化工作任务实训教学微课视频。四．自主研发专利技术1.《数字脉冲电位器通用接口电路》附图（2）2.《一种FLASH-NET 动漫游戏通讯接口》附图（3）3.《一种FLASH电气自动控制视觉仿真科教系统》实物见附图（4）4.《一种MODBUS协议报警通讯模块》实物见附图（5）5.《兼容HTML5的Web网络单片机》附图（6）（国家发明专利）6. 《Flash-Server 嵌入式网络服务器模块》(国家发明专利，今年5月可正式授权)。实训中心建设创新优势一．面向多类型人才培养需求单位1.实训中心符合中职中专、