建设四个一流职工队伍实施办法.docVIP

动校建设“四个一流”职工队伍实施办法 指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕学校发展和教育教学任务，以建设“四个一流”教职工队伍为目标，以尊重职工、激发活力、促进学校与教职工共同发展为宗旨，以落实岗位责任制为基础，以培养教书育人、爱岗敬业的学校文化为核心，以理论武装、教研室建设、师资队伍建设、学校文化建设等为载体，切实加强教职工队伍的学习、培训、考核、管理、激励和关爱，不断提高教职工队伍的思想素质、执行能力、教学水平、知识结构、创新意识和工作理念，着力打造一支高素质的教职工队伍，为学校的发展做出积极的贡献。 工作目标 经过五年努力，教职工的政治素质、道德水准、职业操守明显提升，责任意识、发展意识和创新意识明显增强，教学水平、业务能力、岗位贡献明显提高，师资队伍人数和学历等均达到要求，成为适应职业教育需要，具有较高科技文化素质和思想道德修养的现代教职员工。 组织机构 为加强对学校建设“四个一流”职工队伍工作的领导，学校成立了建设“四个一流”职工队伍工作领导小组，组成人员如下： 组长：杨献增 副组长：姚锋 成员：王宁、吕新国、孙文军、宋家霖、殷培杰、王安平、黄东培、高学刚、凌亦工、刘家龙、赵文明。 办公室设在学校工会，负责日常工作。 主要措施 一流的职业素养 开展职业道德教育活动，教书育人，爱岗敬业，提高教职工思想道德素质。要在职工中广泛进行理想、责任、纪律、作风教育，结合教师职业道德、学校规章制度、岗位职责，围绕教育教学中心工作，深入开展“爱岗敬业、争创一流”活动。通过活动使全体教职工更加热爱公司、热爱学校、热爱岗位，勤勤恳恳、兢兢业业做好教书育人工作，全面提高教职工道德素养。(牵头部门：办公室、工会、团委) 组织开展“创建学习型企业，争做知识型职工”活动，营造浓厚的学习氛围。要以提高教职工的学习能力，树立终身学习理念为目标，以创建良好的学习环境、学习氛围、学习组织和学习机制为主要内容，营造学习工作化、工作学习化的良好氛围。要坚持学校周三的集中学习，适时举办交流、讨论等活动。同时要组织引导职工开展自学，制定个人学习计划，选学些具有时代特点、内容健康、有学习参考价值的新书、好书，通过学习，不断提高教职工理论和业务水平。（牵头部门：办公室、工会、教务科） 一流的业务技能 强化学习和培训，提高教职工教学和管理水平。要充分利用现有的资源，采用先进的多媒体和电脑手段，加强对教职工教学水平和管理水平的培训。学习新知识、新方法。要注重教学内容与企业实际需求的对接，把更多的时间和资源用在提高学生实际操作能力上。要充分依托社会资源，利用省、市教育、劳动系统的集中培训办班，组织教职工对口学习，进行继续教育和职工培训。鼓励教职工参加自学、自考、专升本等学习取得学历证书，提高教职工的学历层次，优化师资队伍结构。 组织开展岗位练兵和教研活动。要紧密围绕教育教学的重点难点，有针对性的组织岗位练兵和教学研究活动。通过公开教学、集中备课、以老带新、互帮互学等，形成全方位、系统化、专业化的学习提高教学和管理能力的浓厚氛围，全面提高教职工的业务能力和教学、管理水平，鼓励教职工立足岗位，创造新业绩。（牵头部门：教务科、学生科、实习厂） 一流的工作作风 大力倡导“三老四严”（对待事业要当老实人、说老实话、办老实事；对待工作，要有严格的要求、严密的组织、严肃的态度、严明的纪律）、“四个一样”的优良工作作风，教育教职工严格遵守规章制度，严格执行岗位职责，严格按照规范教学，把精益求精、一丝不苟、办事认真、工作细致的理念变成教职工的工作作风和自觉地行为习惯，以全优的标准要求每一个岗位，每一位职工，为社会和企业培养高技能人才提供优质服务。（牵头部门：教务科、实习厂、办公室、工会） 一流的岗位业绩 深入职工教学创新活动，提高教职工创新素质。要以企业需要、学生欢迎、效果明显为标准，以创新为主线，以提高职工教学能力、管理能力、服务能力为主要内容，积极开展合理化建议、教学研究、教学创新等活动，促进教职工学业务，学习新知识，掌握新技能，鼓励教职工一专多能，培养更多的教学能手。（牵头部门：教务科、实习厂、办公室、工会） 完善职工队伍激励机制。积极探索和创新激励载体，丰富激励形式，通过适当的物质奖励和精神激励引导教职工把岗位贡献同收入分配及其他相应待遇挂钩。要结合学校实际情况，对表现优秀和成绩突出的教职工在聘任、工资、学习、培训、休假等方面制定相应的鼓励办法，进一步激励大家的工作积极性和主动性。 做好关爱教职工工作，要坚持校务公开民主管理制度，加强民主管理工作。开展教职工满意度调查，及时发现和改进存在的问题。要运用现代技术手段，了解职工需求，要坚持送温暖和探访，将学校的关爱及时传递到每一位员工。要继续开展形式多样、内容丰富、健康向上的职工文体