七年级部编教材培训.pptVIP

拨云见月 砥砺前行   部编初中语文教材培训（一） 旅顺教师进修学校中教部 聂连飞 第一个问题教材为什么由人教社“统编”变为教育部“部编” 第二个问题人教社的编写说明解读 从三个方面解读 关于教材 关于教师教学用书 关于教学方式 第一个方面：关于教材 从两个方面来说明 一.教材的突出特点与创新 二.教材的体系结构  大概认识一下新教材的新外貌 一 教材的突出特点与创新 1.双线组织单元结构，强化语文学习的综合性和实践性 2.重视阅读能力与阅读兴趣的培养，建立“三位一体”的阅读教学体系 3.选文注重经典性、多样化，文质兼美，尤其是注重中华传统文化的理解和传承。 4.多层次地构建自主学习的助学系统，便于学生使用 5.强调学生自主活动体验，引导学生在语文综合实践中获得语文能力 6.合理安排各种语文知识，随文学习，学以致用 1.双线组织单元结构，强化语文学习的综合性和实践性 人文主题 按照内容组织单元，构成一条贯穿全套教材的显在线索； 语文要素 将语文素养的各种因素，包括基本的语文知识、必须的语文能力、适当的学习策略和学习习惯等分解成若干个知识点或能力训练点，由浅入深，由难及易，均匀地分布在不同的教学单元和教学内容中。 2.重视阅读能力与阅读兴趣的培养，建立“三位一体”的阅读教学体系 以各单元课文学习为主（分“教读