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N1听力真题详解 　　考试新动向 　　2010年日语能力考试改革趋势 　　继2009年日本语能力考试次数从原有的每年12月举办一次，增加到每年7月和12月举办两次之后，2010年日语能力考试的级别也将作相应调整，以适应目前日本留学新形势的变化。调整主要集中在以下几个方面： 　　日前，日本官方网站正式公布的新日本语能力测试的合格判定标准分为综合得分（合格点）和各部分得分（基准点），今年7月份的新日语能力测试三个级别的满分均为180分。N1要达到100分才可及格，N2则需要达到90分，N3需要达到95分。 　　而且每个级别的各单项分数都要达到19分才算合格。此次合格标准的公布，是继年初日本官方公布能力考试将大幅改革的消息后再次爆出的冷门。 　　往年各级别合格分数线是一级70%、二级60%、三级60%，而此次合格线却仅为55.6%、50.0%、52.8%。 　　新的日语能力考试注重测试实际语言交流的能力。不仅测试日语作为语言知识的能力，更强调测试实际语言运用能力。 　　新的考试等级将由4个等级调整为5个等级。新的能力考试将采用5个级别形式表示，其中N3是新增级别，相当于现行的2级与3级之间的水平。 　　将采取“得点等化”。改革前无论题目难易程度如何，都采取统一的分值。改革后则采取“得点等化”的方式，根据每年题目的难易程度来调整，每道题目的分值有高有低，不完全一样。 　　考试科目有变化。改革前，1~4级都包含文字?词汇、听力、读解?文法这三大部分。改革后，新的N1、N2级考试包括语言知识（文字、词汇、语法）、阅读和听力两大部分，N3、N4、N5级考试包括语言知识（文字?词汇）、语法知识（语法?阅读）、听力三大部分。听力部分放在最后。 　　N1大改动 　　 　　直击考题 　　在分类中把握规律，在规律中击中答案 　　2010年12月的日语N1的听力考试整体来看，难度并不难，题型并无变化。 　　“课题理解”6道题，主要是行为选择性题目； 　　“要点理解”7道题主要是原因理由目的心情类题目； 　　“概要理解”5道题主要是概括主旨类题目； 　　“即时应答”14道题主要涉及日常会话等； 　　“综合理解”3道题主要是带着问题寻找答案. 　　第一大题課題理解 　　本题型的试题，首先一定要利用开始空余的时间把6道题的选项读懂。在做题时，只要一边听着录音，一边对照答题纸上的四个选项，采用排除法，做题即可选出正确答案。当然有些固定思维的出题，我们也可以找找小窍门哦。 　　行为选择性题目，一般问事后动作：即接下来应该做什么 　　提问方式 　　eg：**はこの後何をしますか （2010年7月和12月） 　　**はこれからまず何をしなければなりませんか。 　　**このあと、まず、何をしますか。 　　此类题有两种情况： 　　与二级相比篇幅较长,且与行为选择无关的动作选择项多 　　容易被干扰。所以一定要把握好动作的先后和行为人究竟 　　是何人，另外注意连接词的使用，如：まず，次は。通过 　　解读考试改革后听力题目的规律进行把握。 　　1、嘱咐型 　　一般涉及两位会话主体（男和女）。嘱咐方会列出一系列 　　的事情让对方做，对方多以汇报和笔记的形式作答。此类 　　题主要根据连接词判断动作的先后顺序。 　　如2010年12月课题理解 　　第二题 　　会社で女の人と男の人がプリンターについて話しています。女の人はこれからまず何をしなければなりませんか。 　　女：あのう、故障していた例のプリンターの件ですが、修理をしてもらったんですが、まだ調子が悪くて。 　　男：そうか、困ったな、やっぽり、これを機に置いかえるしかないか。そうなると、ます、新しい機械の見積りかいるな。あしたから連休だから、急いで業者に頼んでいてくれない？ 　　女：はい、わかりました。 　　男：届いたら、課長の許可を取って、それから注文することになるから。 　　女：はい、わかりました。すぐに手配します。女の人はまず、これから何をしなければなりませんか。 　　第三题 　　会社で女の人と男の人が新しく発売する弁当について話しています。男の人はこのあと、まず、何をしますか。 　　女：あの、新しいお弁当の件だけど、ニーズ調査はどうなった？ 　　男：あ、はい。で、対象者なんですけど、最初の企画書ではあいまいだというご指摘をいただきましたので、再度検討して、健康志向の若い女性に対象をしぼることにしました。 　　女：そう。 　　男：それで、先週20代から30代の女性にニーズ調査を行ったんですが、狙いどうりの結果が出ています。 　　女：じゃあ、次は社会会議に向けて、企画書の修正が必要ね。調査結果を反映させて、販売対象を明確に。 　　男：わかりました。 　　女：会議で企画が通ったら試食会を行って、対象者の生の声もきいて