教育媒体对语文的作用.docVIP

现代教学媒体在语文教学中的应用 摘 要：随着社会的发展，电子计算机的普及率越来越高，互联网在社会生活中发挥的作用越来越大，其丰富的资源及便捷的共享率极大的方便了我们的生活。当下，随着语文教学的深化、发展，在语文教学中进行多媒体教学已成必然，而语文学科固有的特点也要求语文教师能够熟练的运用教学媒体进行教学。但就目前来看，教学媒体在语文教学中并不被广大教师所重视，基于各种各样的情况，教学媒体未在语文教学中形成普及，使语文学科走入了一个困境。 关键词：现代教学媒体、阅读教学、写作教学、口语交际教学 In the Chinese teaching of modern teaching media application Zhai Jing College of Arts Abstract With the development of society, the electronic computer is higher and higher, the popularity of the Internet in the role of social life is more and more big, its abundant resources and convenient sharing rate great convenience of our life. Then, with the deepening of Chinese teaching in Chinese teaching, development of multimedia teaching has become an inevitable, and the language discipline inherent characteristics also requires the use of skilled teachers of Chinese language teaching media in their teaching. But it now looks in Chinese teaching, teaching media is not be paid attention by teachers based on all kinds of conditions, teaching media in Chinese teaching in not formed popularization, make the language discipline into a predicament. Key words modern teaching media, reading teaching, writing teaching, the teaching of oral communication 一、前言 随着社会的发展，电子计算机的普及率越来越高，互联网在社会生活中发挥的作用越来越大，其丰富的资源及便捷的共享率极大的方便了我们的生活。当下，随着语文教学的深化、发展，在语文教学中进行多媒体教学已成必然，而语文学科固有的特点也要求语文教师们能够熟练的运用教学媒体进行教学。2003年教育部颁布了《普通高中语文课程标准》，首先在前言中就阐述了高中语文课程应当“积极和促进学生发展的独特功能，使全体高中学生获得应该具备的语文素养。”明确提出将语文课程的工具性和人文性统一起来。在课程目标必修课程阅读与鉴赏中要求学生“学会灵活运用常用的语文工具书，能利用多媒体收集和处理信息。要求学生通过图书、报文件、网络、音像等途径获得有用的信息。”还可以用现代信息技术演示自己的文稿，学习用计算机进行文稿编辑，用电子邮件进行交流。以此来培养学生的审美探究能力，促进学生的均衡和有个性的发展。但就目前来看，教学媒体在语文教学中并不被广大教师所重视，基于各种各样的情况，教学媒体未在语文教学中形成普及，甚至不为人所知，这极大的影响了语文学科的发展，同时也极大地降低了学生学习语文的积极性，使语文学科走入了一个困境。因此，我的这篇论文就如何在语文教学中应用现代教学媒体展开讨论，希望有助于语文学科走出这个困境。 二、现代教学媒体的界定 （一）什么是媒体 媒体的英文单词是Multimedia,媒体是指信息表示和传播的载体，能为信息的传播提供平台即可成为媒体，而媒体的内容则是根据国家现有的相关政策，结合市场的不断需求进行更新。传统的媒体大致分为三类：报纸、广播、电视，随着科学技术的发展，出现了以互联网、电子计算机为代表的第四媒体，又称“新媒体”。大众媒体在社会学上具有监测社会环境、协调社会关系、传承文化、提供娱乐的功能。 （二）什么是教学媒体 用以承载、加工、传播信息的媒体用于教学目的时则成