2017_2018学年八年级数学上册第二章实数2.5用计算器开方课件新版北师大版.pptVIP

* 2.5 用计算器开方 1.会用计算器求平方根和立方根. 2.鼓励自己探索计算器的用法，经历运用计算器探求数学规律的活动，发展学生的探究能力和合情推理的能力. 3.在用计算器探索有关规律的过程中，体验数学的规律性，体验数学活动的创造性和趣味性. 知识回顾 1.什么是无理数？ 2.什么是算术平方根 ？ 什么是平方根 ？ 什么是立方根 ？ 3. 怎么对无理数进行估算呢？ （1） （2） （3） （4） （5） （6） 算一算 情景导入 利用计算器，求下列各式的值 （结果精确0.001） （1） （2） （3） （4） 试一试 你能利用计算器比较 和 的大小吗？ 试一试 （1）任意找一个你认为很大的正数， 利用计算器对它进行开平方运算， 对所得的结果再进行开平方运算…… 随着开方次数的增加，你发现了什么？ （2）改用另一个小于1的正数试一试， 看看是否仍有类似的规律。 议一议 借助计算器求下列各式的值， 你能发现什么规律？ 利用你发现的规律试写出 的结果。 …… 想一想 已知按一定规律排列的一组数，1， ， ，……， ， 如果从中选出若干个数使它们的和大于3， 那么至少要选出几个数？ 试一试 任意找一个非零数，利用计算器 对它不断进行开立方运算，你发