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【?幼师?师德?演讲?稿范?文一?】 ?罗伯?特.?欧言?文说?: ?人类?一切?努力?的目?的在?于获?得幸?福.? 身?为一?名幼?儿教?师,?我在?求得?个体?生存?的同?时,?也在?承担?着教?书育?人的?责任?,更?从中?获得?到真?切的?幸福?,我?无时?无刻?不在?享受?着和?孩子?们共?同生?活的?乐趣?,无?时无?刻不?在享?受着?幼儿?教育?的幸?福.?我爱?我平?凡的?幼教?工作?!我?工作?着,?我幸?福着?! ?也许?有人?会说?:幼?儿教?师就?像一?个小?保姆?,日?常工?作又?繁琐?又劳?累,?有什?么幸?福可?言??!甚?至还?有人?看不?起幼?儿教?师,?认为?幼儿?教师?不需?要什?么技?能,?曾有?这样?的论?调:?教不?了中?学的?教小?学,?教不?了小?学的?去教?幼儿?园.?事实?上一?名真?正合?格的?幼儿?教师?,她?所具?备的?技能?必须?是全?方位?的,?除了?要具?备教?师基?本功?之外?,还?要有?美术?,音?乐,?舞蹈?.体?育等?多方?面的?才能?.身?为一?名幼?儿教?师,?我一?直在?努力?提升?着自?己的?多方?面素?质,?在素?质提?升中?体验?幸福?,在?幼儿?教育?中感?受幸?福.? 有?这样?的一?个故?事:? 海?滩上?,一?个穷?人躺?在那?里舒?适地?晒着?太阳?,一?个富?人匆?匆走?过,?穷人?问:? 你?在忙?什么?? ?富人?回答?: ?我在?忙事?业!? 穷?人说?: ?你还?忙什?么??你已?经这?么有?钱了?! ?不同?的人?有不?同的?幸福?,富?人从?金钱?的积?累和?事业?的成?功中?感受?幸福?,而?穷人?则为?悠闲?的生?活而?感觉?到幸?福.?幸福?的关?键全?在于?个人?的舒?畅心?境.?身为?幼儿?教师?的我?,幸?福就?在于?和孩?子们?相处?的每?一个?细节?. ?走在?街上?,远?远地?听到?孩子?们亲?亲的?一声? 老?师好?! ?,我?顿时?感觉?幸福?;被?孩子?们包?围时?,这?个摸?摸我?的脸?说:? 老?师,?您脸?上的?疙瘩?好多?了!? 那?个拉?拉我?的衣?角说?: ?老师?,你?穿上?这件?衣服?真漂?亮!? 我?顿时?觉得?自己?成了?童话?王国?中的?公主?,美?丽而?又幸?福!? 看?到孩?子们?因我?真诚?的夸?而笑?靥如?花时?,我?的内?心也?鲜花?盛开?. ?幸福?,是?孩子?母亲?遇见?我,?一个?劲地?说个?没完?,而?孩子?却藏?在母?亲身?后,?调皮?地和?我交?换脸?色,?做出?一个?个滑?稽的?鬼脸?;幸?福,?是为?孩子?擦去?委屈?的泪?水;?幸福?,是?孩子?从衣?兜里?掏出?为我?保留?的小?食品?;幸?福,?是抚?摸着?孩子?送给?我的?一件?件自?己制?作的?小礼?物;?幸福?,是?翻阅?相册?看我?和孩?子的?合影?的时?候.? 幸?福时?刻陪?我左?右!? 每?天早?晨我?都会?得到?孩子?们最?真诚?的笑?脸和?问候?,如?果我?哪天?没去?上班?,孩?子们?会反?复念?叨:?王老?师怎?么还?不来??正?高尔?基所?说:? 谁?爱孩?子,?孩子?就会?爱谁?;只?有用?爱,?才能?教育?好孩?子.? 幼?教工?作就?是一?份爱?孩子?的工?作.? 做?幼儿?教师?的这?四年?,我?深切?地感?受到?爱的?力量?.爱?一种?发自?灵魂?的芬?芳,?是一?种深?入骨?髓的?甜蜜?.我?和所?有平?凡的?幼儿?教师?一样?,用?心实?践着?爱的?教育?,学?习着?爱的?方式?. ?每到?孩子?们入?园离?园的?时间?,我?都会?微笑?着站?在教?室门?口迎?送班?里的?每一?个小?天使?.不?时地?蹲下?身子?亲孩?子们?一口?,顺?手帮?他们?拉拉?衣角?系系?鞋带?.平?和的?微笑?,自?然的?举动?,却?让家?长感?动于?我工?作的?细心?和对?孩子?的关?爱.?真诚?地微?笑迎?送,?既让?孩子?们感?受到?老师?对他?们真?切的?关怀?和阳?光般?的温?暖,?也让?家长?感染?到我?的快?乐情?绪,?分享?我的?愉悦?心情?.在?迎送?孩子?的简?短时?间里?,我?微笑?着和?家长?交流?,彼?此间?架起?了心?灵沟?通的?桥梁?.微?笑就?如春?雨,?点点?滴滴?滋润?着孩?子们?的心?灵,?也让?家长?感觉?放心?,舒?心.? 在?爱的?尝试?中,?我一?天天?地改?变,?变得?越来?越像?孩子?们的?母亲?.有?时孩?子们?不经?意间?会将?老师?叫成?了 ?妈妈? .? 蓝?天因?为有?了白?云的?依偎?才如
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