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- 2017-12-27 发布于河南
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如何在孩子面前建立母亲的权威?
如何在孩子面前建立母亲的权威?
建立母亲的权威,赢得孩子的尊重
我从事心理治疗师已经25 年了,在这25 年里,我发现母亲对待孩子的方式正在向一个我不认同的方向发展。不管是在工作中,还是在日常生活中,我都能常见到这样的母亲。她们的做法让我很担忧,我觉得这种社会风气势必会导致亲子关系中出现越来越多的问题。
让我来举一个典型的情境作为例子。有的母亲常会要求孩子完成一个简单的指令,比如 “坐到沙发上去,不要再乱跑了”“捡起掉在地上的东西”等等。母亲如何向孩子发出这些指令呢?一开始母亲通常会这样说:“请坐到沙发上来。”发出这个指令的时候,母亲是温柔和蔼的,她希望以这样的态度让孩子服从她的指令。
而孩子却并不买账,他们并不坐到沙发上去,也就相当于无声地拒绝了母亲的指令。
母亲把刚才的指令重复了一遍,孩子却仍不就范。
于是,母亲只好继续重复这个指令。慢慢地,气氛发生了显著的改变。母亲的声音不再和蔼可亲,母亲的表情不再笑容可掬。
有的母亲提高了声调;有的母亲板起了面孔;有的母亲甚至不惜使用武力,干脆把孩子按进沙发里,强迫孩子服从命令。最后,孩子终于就范了,但最初温柔愉快的气氛也早已经荡然无存,有时甚至还发生了一些相当不愉快的插曲。为什么会这样呢?因为在上面的情形里,母亲既想让孩子服从命令,而同时又希望孩子能快乐地服从命令。
你明白我的意思吗?
我再说一遍:母亲希望孩子能快乐地服从她的命令。
你觉得这可能吗?所谓 “服从”,就是让孩子违背自己的意愿,放弃自身的意见,去做母亲要他们做的事情,而不是去做他们自己想做的事情。你要求孩子服从你指令的同时,居然还要求他们为此感到开心?这不是强人所难嘛。
在上面的这个情境里,一开始母亲的语气是没有权威性的,她们不仅好声好气,甚至还用上 “请”这个字眼。母亲的语气是试探性的,母亲的面部表情是小心翼翼的,母亲的态度既不严厉也不坚决。在这一幕开始的时候,母亲的心理活动是:我不希望孩子因为这个指令而不开心。
从妈妈的声音和表情里,孩子立刻知道妈妈对这个指令并无自信。因此,孩子意识到,现在不是妈妈说了算,而是自己说了算,所以他拒不服从指令,以试探母亲的底线。孩子这种对着干的行为很快就把母亲逼急了。她对孩子感到生气,觉得自己的指令失败了,
于是,母亲的情绪急剧恶化,恶言相向,肢体冲突也就随之发生。
最可怕的地方在于,对于孩子的这种反应,母亲们看不到丝毫改善的前景。如果四五岁的孩子就已经这么不听话,未来的15 年到底要怎么度过呢?
其实我们完全可以避免这些痛苦的情境。你是想开开心心地陪伴孩子长大,还是想每天无休无止地这样跟孩子纠缠?亲子间的互动完全可以更加平和愉快。为此,你要先退一步,看看上面这种错误的互动方式到底错在哪里。
显而易见,如果孩子很小的时候就不听父母的话,孩子长大以后只会变得更糟,因为孩子从小就养成了不尊重父母的坏习惯。而没有尊重的亲子关系,绝不可能是好的亲子关系。
曾经有一位母亲来找我咨询。这位妈妈当场向我演示了她面临的困难。这位妈妈叫女儿坐到她旁边来,4 岁的女儿却置若罔闻,一点儿也不听妈妈的。从孩子的反应里我立刻看出,这个孩子早已经习惯了凡事自己说了算,妈妈说什么只当耳边风。要训练这个孩子,就像驯服一匹烈马一样,必须让她吃点苦头。于是我告诉孩子的妈妈,我们必须立刻着手训练孩子,把控制权从孩子手中抢回妈妈手里。这个过程不会是个轻松愉快的过程。
首先,我叫这个小女孩坐到她妈妈旁边去。我事先向孩子的母亲解释道,如果孩子不服从命令,我就要让孩子去墙角罚站。小女孩果然不听我的,于是我立即抓住她的手,把她带到墙角站着。我告诉孩子的母亲,孩子现在要罚站4 分钟 (孩子几岁,就罚站几分钟)。
小女孩立刻大声尖叫起来,我和孩子的妈妈不得不轮流到墙角“值班”,阻止孩子跑开。
在接下来的45 分钟里,这个孩子大哭大闹,坚决不肯在墙角罚站。倘若那时有人从门外经过,大概会以为我们正在里面痛打这个孩子,其实我们只是在训练这个孩子服从命令而已。
我们没有对孩子大喊大叫,也没有训斥她。
我们只是公事公办。
我知道,这是一个比赛耐力的时候。只有坚持到底,等孩子先放弃反抗,才能驯服这个失控的小孩。
最终,孩子放弃了抵抗,乖乖在墙角罚站了4 分钟。罚站结束后,我蹲下身对孩子说:“你服从了命令,我为你感到骄傲。我知道你从现在开始,会乖乖听妈妈的话了。”
小女孩满脸鼻涕眼泪地走向我,用她的小胳膊抱住我的脖子,一头扎进了我的怀里。
你觉得很奇怪吗?小女孩并没有恨我、排斥我。相反,孩子的表现说明她终于觉得安全了。 对这个小孩来说,终于有个比她强、比她有权威的成人角色出现了。现在,她终于可以放开控制权,安心地做个小孩子了。
这个小女孩再也没有抗
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