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学校如何进行成功管理 学校如何进行成功管理 发布时间：2006年2月8日 　　　　　　　　　山东省宁津县刘营伍中学 刘凤英 商印同 　　自前年暑假至今，一年多来，我们这所农村中学尝试着用成功管理方法进行学校管理，收到了预期的效果。单拿考试成绩来说吧，去年我校共有240名学生参加中考，考取宁津县一中人数首次突破百人大关，考取宁津县综合高中高中部的超过70人，超额完成了既定的目标；还被县综合高中职专部录取30人，实现了历史性突破。为此，我校受到了县委、县政府的通令表彰。以下几点堪称我校在推行成功管理方面比较成功的几点做法。　 　　　　　　　　　　　“二八”定律——班主任管理 　　意大利经济学家巴莱多通过研究发现，在任何一个项目中，最重要的只占其中一小部分，约20%，其余80%尽管是多数，却是次要的，因此称“二八”定律。比如，在讨论会上，20%的人通常发表80%的谈话；在销售公司里，20%的销售员通常带回的是80%的新生意；在社会上，20%的人要占有全社会80%的财富；在任何一个团体中，20%的员工要干80%的额外的工作……在学校中，这20%就是班主任。学校管理，说到底就是班级管理，也就是班主任管理。在我校，最辛苦的是班主任。从早自习上课前到晚上熄灯后以及每一个课间，每个年级总有一名班主任在巡视。在我校，报酬最高的也是班主任，除了上级划拨的班主任津贴，每个班主任还能每月领到100