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法理xue期末考试重点复习 题型： 1. 经典论断理解 2. 阅读材料分析 3. 结合实际论述 第一讲 法理学的历史发展（厚今薄古） 1. 中国特色社会主义法治思想 一、 毛泽东等老一辈无产阶级革命家的法治思想（关于政权建设） 新民主主义时期；新中国建立 二、 邓小平法治思想 十六字方针；发扬社会主义民主、加强社会主义法治；要法治不要人治； 三、 江泽民法治思想 基本方略：依法治国；基本目标：建设社会主义法治国家； 四、 胡锦涛法治思想 科学发展观；社会主义法治理念 第二讲 关于法的本体的主要问题 1. 马克思主义法律的定义与非马克思主义法律的区别 一、 揭示了法与统治阶级的内在关系 二、 揭示了法与国家的关系,法是国家制定和认可，并由国家强制力保障实施的 三、 揭示了法与社会物质生活条件的因果关系，社会物质生活条件决定了法 四、 揭示了法律的主要目的、作用和价值，根据法是否有利于统治阶级 五、 揭示了法律的主要内容和调整机制，“以权利和义务为内容” 2. 法的本质 一、 法的初级本质：国家意志性 ，法是国家制定和认可，并由国家强制力保障实施的 二、 法的二级本质：阶级意志性 ，个别人，整体的意志 统治阶级内部的违法行为，被统治阶级，公共利益 三、 法的终极本质：物质制约性 ，法是上层建筑，是由经济基础决定的 3. 法的特征 一、 法是调整人们行为的社会规范 二、 法是由国家制定和认可的 三、 法是以权利义务为内容的行为规范 四、 法律是由国家强制力保证实施的社会规范，国家强制力最好的状态就是“隐而不发” 4. 法律规则的逻辑结构（假定条件、行为模式、法律后果） 假定条件：即法律规则中关于适用该规则的条件或情况的内容，即法律规则在什么范围适用，以及在什么情况下对人有约束力。 行为模式： 指法律规则中规定人们具体行为的模式。 法律后果： 指规定人们在做出符合或不符合行为模式的要求应当承担的后果 一、 三要素并不同时在一个规则表述，但在逻辑上都存在 二、 立法实践当中，由于立法技术的发展，在表达时，常常对某一要素加以概括和省略 三、 法律条文和法律规则，条文只是表述形式，不等同于规则，是规则的载体 5. 法律原则的作用 一、 立法：指导和影响重要法律概念的形成、内涵、兴与废；指导法律规则的创制，并制约其变动的方向和范围；是法律体系内部和谐一致的保障； 二、 适用：在规则适用中离不开原则的指导；可以弥补具体的法律规则的缺失； 三、 对自由裁量权的限制 四、 了解和遵守社会价值导向 第三讲 法的演进 1. 法起源的一般规律 一、 在调整方式上，法律的产生经历了一个从个别调整到一般调整的阶段 二、 从规范形式上，法律产生经历了一个从习惯到习惯法，再到成文法的过程 三、 在法与其他规范的关系上，特点是从浑然一体到相互独立 2. 当代中国关于法律发展的理论 一、 建构论：强调自上而下的政府推进，走国际化道路，借助国外健全的法律制度和丰富的法治经验，加大移植、吸收和借鉴的力度，在较短的时间内改变我国法治落后的现状，实现法治国家的理想 二、 进化论：法律发展的真正动力是经济、政治和文化的进步，因此，他们反对割裂历史、人为拔高。中国法律的发展强调走本土化道路，立足于本土既有的法律文化遗产和本土资源，在自己的历史和现实生活中发现和培育法律进步的基因，推动法治理想的实现。 3. 两大法系的区别（从特点上区分） 大陆法系的特点： 法系：法系是指具有某种共性或者共同的历史传统的法律秩序的总称 一、 法律成文化，法典化 二、 不承认法官有创制法律的权力，否认判例具有法律效力 三、 在法律的分类上有公法和私法的划分 四、 在诉讼中强调法官的主导地位，奉行职权主义的司法模式 五、 在哲学基础上，大陆法系倾向理性主义，承认人的推理可以作为知识的可靠来源和基础 六、 在法律教育和法律职业上，大陆法系是作为一种科学，法学教授是主导地位；大陆法系的法学毕业生往往在毕业之际就选定的职业，转换职业困难。 英美法系的特点： 一、 判例法与特定法并存但以判例法为主要的法律渊源 二、 法官有创制法律的权力 三、 在法律的分类上，分为普通法和衡平法 四、 在诉讼程序上，一般采用对抗制的诉讼 五、 在哲学基础上，倾向于经验主义 六、 在法律教育和法律职业上，不是靠学术化的大学，而是律师公会或职业化道路的法学院 4. 法的继承的内容 一、 16:52 2011/1/216:52 2011/1/2 二、 反映市场经济规律的法律原则和规范都可以经过选择纳入社会主义法律中 三、 反映民主政治的法律原则和规范 四、 有关社会公共事务的法律规定 5. 影响法的移植成功与否的因素 一、 自然因素 地理环境 气候人口自然条件对法的移植的影响 二、 经济因素 两个国家之间经济发展不平衡；不同所有制