教学质量奖励方案.doc

四、初中肄业班教学质量奖罚细则： 以单科（统考科目）教学积分为依据进行奖励。 教学积分=直升率(20%)+ 年巩固率(10%)+ 及格率(40%)+ 优秀率(30%)。 教学积分（分班计算）都达到该年级平均水平，不奖不惩，教学积分超过年级平均水平，文科（语文、英语、历史、政治、地理）奖励80元/分。理科（数学、物理、化学、生物）奖励70元/分。 一、总则 ??? 1、每个教师要把教学质量作为生命线，努力学习理论，潜心研究学生、研究教学，在教学实践中不断进取；充分体现以学生发展为本的教育理念，尊重学生的差异性，因材施教，使每个学生能获得生动、活泼、主动的发展。 2、充分调动教师的积极性，体现优劳优酬，学校对达到教学质量目标的任课师进行奖励。 3、评价方式采用年级大捆绑和班级各学科的小捆绑。 4、质量目标和奖励学科为参加中考学业考试学科。 5、根据学校财力确定教学质量目标奖励金额。 二、质量目标 1、初三年级一次性毕业合格率达到县指标95%以上，总分平均分达到县平均以上。 2、初三毕业学业考试中，各学科年级合格率、平均分达到县平均水平以上。 3、初三毕业考试中，各学科年级平均优秀率达到县十六名以上。 4、六、七、八三个年级在学年度第二学期期末县统测中，语文、数学、英语、物理四门学科的年级合格率、平均分达到县平均水平以上；优秀率达到县十六名以上。 3、初二年级 初二年级语文、数学、英语、物理四门学科在学年度县统测中，合格率、平均分、优秀率达到县平均水平，则每项奖励100元，如合格率、优秀率超县平均水平5个百分点以上，则每项奖励200元，如合格率、优秀率超县平均水平8个百分点以上，则每项奖励300元, 如平均分超县平均,则每超一分奖励50元. 说明：a:平均分、合格率、优秀率分项奖励。b:以班级为计算单位进行奖励。 4、九年级 （1）a：在初三毕业学业考试中五门学科年级总分平均分达到县平均，则每个任课师奖励300元；如年级平均分超县平均，则每超一分所有任课师再加奖100元/每分；b：如年级平均分进入县前十名，则每个任课师一次性奖励800元；c：如年级平均分进入县前六名，则每个任课师一次性奖励1500元；（说明：如没有达到b条款以上标准，则按a条款奖励,a,b交叉不重复奖励,按高限奖励。）。 （2）如五门学科年级总分平均分未达到县平均，但班级平均分达到县平均，则该班任课师奖励200元。如班级平均分超县平均，则每超一分，班级任课师再加奖100元/每分。 （3）在初三毕业学业考试中，学科班级平均分达到县平均水平，则该任课师奖励100元/班；如学科班级的平均分超县平均水平，则每超一分该任课师奖励100元/班。 （4）在初三毕业学业考试中年级一次性合格率达到县平均，则每个任课师奖励200元，如一次性合格率超县平均1个百分点，则每个任课师奖励300元，如一次性合格率超县平均两个百分点，则每个任课师奖励500元，班主任加奖200元。如超县平均合格率3个百分点以上，则每个任课师奖励800元，班主任加奖300元。 （5）如年级一次性合格率未到县平均，但班级合格率达到县平均以上，则该班任课师奖励200元，班主任加奖100元。 （6）在初三升学考试中，以每班4个为基数，年级有20名同学被录取崇明中学以上的市重点或市寄宿制高中，则每个任课师奖励300元，每个班主任奖励100元；如果录取数超过20名，在此基础上每超一名每个任课师再加奖100元；如录取数在25名以上，在此基础上每超一名每个任课师再加奖200元。（录取择校生不计在内，物理学科任课师以90%权重奖励，化学学科任课以80%权重奖励） （7）在初三升学考试中，班级录取人数达到班级4个基数，则该班任课师奖励100元；如超过4个基数，则每超1人该班任课师奖励100元。 （8）体育学科在统一测试中，班级平均分达到26分以上，则该班任课师奖励100元/班，在此基础上每提高一分奖100元/班。（如有身体原因未参加测试，则按上级规定所得的分数计入班级计算平均分）。 （9）政治学科在统一测试中，班级合格率达到县平均水平，则该任课师奖励100元/班。 （10）在初三学业考试中一次性合格率达到县平均以上，则语文、数学、英语、物理、化学五门学科的任课师享受一次外出考察。政治、体育任课师享受一半的待遇。 （11）如学科班级平均分处于全县34所中学28名以后，明显影响年级平均分，则该任课师不享受以上初三年级的各项奖励。 目标 评价要点 一、巩固率 学生巩固率 七年级97% 八年级95% 初一：以初一上定案人数为除数，并算绝对数和连续巩固率；初二考虑接收职高生等因素，以本年度上期定案人数为除数算绝对数和连续巩固率（下人平、优生率与之同） 优生巩固率 98% 各年级前20名 残疾学生巩固率 100% 二、