暑期大学生志愿者支教实践报告.doc

目录 中文摘要 中文关键字 一、美团的简介············································2 二、美团支教的前期工作····································2 （一）参与美团支教志愿者的选拔····························2 （二）支教前工作准备······································3 三、美团支教——我们的故事································3 （一）初来咋到············································3 （二）支教招生·············································4 （三）步入正轨——支教课堂································4 （四）家访················································8 （五）欢送会···············································9 四、支教感悟··············································10 大学生暑期支教社会实践 听过很多大学生下乡支教的故事，我常常被他们感动。他们为了帮助贫困的孩子，从城市来到了农村，远离了舒适的生活，仅仅是了心中那份美好的信念——帮助他人。对于爱，读到了很多，也听到了很多，但是它依旧美而朦胧，就像梦中的恋人。读了这么多年的书，也经历了二十年的人生，我似乎已经对爱有了些许的了解，可我渴望更加接近它，拥抱它。这次支教我姑且把它称作我的“追爱之旅”，追求人世间最单纯最美好的一种东西。 一、美团的简介 海南省“美在心灵”大学生支教志愿团（简称美团，），主要是由大学生组成的义务爱心支教团队；2008年1月30日，美团成立于海南省琼海市嘉积中学，2010年3月29日正式接受共青团海南省委业务主管。美团以“团结友爱，奉献社会”为宗旨，其不以盈利为目的，旨在筹集社会善款资助大学生们以知识文化反哺家乡，辅助发展农村中小学基础教育事业。 二、美团支教的前期工作 （一）参与美团支教志愿者的选拔 2010年5月1日，海南省美在心灵支教志愿者协会开始在网上面向全国招募支教志愿者。我毫不犹豫地把申请表与个人简介投递过去。过几天得知自己已经初审合格，激动不已！下一环节是制作上课教案的评审，一旦通过即可作为一名大学生志愿者参与乡村支教。作为一名商务贸易类的学生，还从来没有接触过制作教案的活。同时选定自己要教的一个非常重要的抉择。我想让自己的课程更别具特色，能够给乡村的孩子带来更多的信息，激发孩子们学习的欲望！经过两天的思考，我决定教地理这门课程。而这门课也并非是传统的只是教授一些乏味的地理知识。我要向孩子们介绍这是一个五彩缤纷的世界，世界是多么的宽广，祖国的大好河山，各种民族风情，介绍海南的旅游地理……激发孩子们走出小乡村去认识更宽广的世界的欲望，而走出乡村更好的方法就是好好学习，靠丰富的知识知识来武装自己的头脑。十四天的支教，或者并不能真正带来很多知识，但是我们要给孩子们带去的是更加丰富的精神世界！由于我对所教的课程提出了更高的要求也比较具有新意颖性。我用了几天的时间上网查找资料，看教案的书写格式，查找音频文字资料。最终上交的教案获得美团老师的好评，最后获批成为美团支教志愿者其中一员！ （二）支教前准备工作 身为琼海市龙江镇中心小学支教小队的副队长，也是队里最先忙起来的人。根据美团具体要求，和队长一起与队员们在网上商讨教授课程，此刻我们分布全国各地，有在北京、武汉、昆明、重庆、天津等等。经过激烈的探讨，我们最终把支教方案敲定。队长负责和美团内部管理人员联系，而我主要负责校方的一些准备工作，制作六个年级的课程表，课程安排，教学计划等等。我除了上地理课之外，还上小学生安全自救能力的演示讲解课以及小学生思想礼仪课!为了把支教工作做的更好，学校的考试一结束，我就立马投入了支教的准备工作中。整整10天，我每天早上6点半起来，查阅各种地理资料同时做记号做笔记，上书店买地图地球仪，各种小学生读物，尽量以小学生的思维去思考问题，生怕自己到时候讲的东西孩子们不能够理解。上网搜索一系列的上课资料，尽力做到教案更丰富多彩，上课更加具有趣味性。同时找了很多视频文字材料，尽量做到多方面给孩子们展示这个五彩缤纷的世界！让乡村的孩子们看到外面的世界! 三、美团支教——我们的故事 （一）初来咋到 7月25日一大清早，我们文昌分队的队员聚集在文昌车站，经过两个小时的颠簸车程我们抵达琼海市嘉积中学。在嘉积中学的