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附件3-1： 贵州省高等学校教学内容和课程体系改革重点项目 申 请 表 项目名称： 化学工程与工艺（煤化工方向）TiO2系抗菌剂的研究”，贵州宏福实业开发有限总公司项目（20万） 2007年 “稀土/锌复合热稳定剂制备的关键技术”，贵州遵义碱厂项目（项目经费50万元） 2009年 “高强防潮磷石膏空心砌块的产业化转化”（科技部项目编号：2009GJF20033） 2009年 “环保型稀土复合热稳定剂的制备与应用研究”（编号：黔科合人字（2009）13号），贵州省优秀青年科技人才培养对象专项资金 2009年 “利用磷石膏生产硫酸联产电石的研究”，翁福（集团）有限责任公司合作项目 2010年 “利用桐梓无烟煤制备煤气化用水煤浆”（编号：黔科GY字（2010）3046号），贵州省工业攻关项目 总人数 高级 中级 初级 博士后 博士 硕士 参加单位数 9 4 5 4 4 项 目 组 主 要 成 员 不 含 申 请 人 姓名 性 别 出生 年月 专业技 术职务 工 作 单 位 项目中 的分工 签章 李焱 女 1974.4 副教授副教授中国是一个富煤贫油少气的国家。2007年底，中国石油和天然气探明储量分别为155亿桶和1.88万亿立方米，分别约占世界石油和天然气总探明储量的1.3%和1.1%而煤炭探明储量为1145亿吨，约占世界煤炭总储量的13.5%。贫油少气、煤炭资源相对丰富的现实和全球能源危机日渐加剧决定了中国必须要大力发展煤化工产业。现代煤化工高效利用煤炭生产清洁能源，在目前高油价下具有很高的经济价值当石油价格高于0美元/桶时，在缺油、少气、富煤的地区，使用煤化工路线生产化工产品，生产成本较石化路线低5％～10％。在能源战略安全的前提下，国家目前的态度将由原来从严从紧调整为逐步放松。 我国现代煤化工发展迅猛，多个省份将现代煤化工作为战略性支柱产业，前景非常广阔。“十一五”期间，我国现代煤化工多项成果创造了世界第一，五大示范项目的全国首套装置均在内蒙古建设，成为全球煤化工产业化水平最高的国家。从技术层面来看，我国现代煤化工上下产业链全部打通，并且已经取得了一批拥有自主知识产权、世界先进水平的技术与成果。从目前已经出台的各省十二五规划来看，包括山西在内的多个省份将其作为战略性支柱产业。从目前来看，现代煤化工“十二五”规划或将在4月底5月初出台，初步统计，各省投资规划总额将超过2万亿元，煤制气、煤制烯烃以及煤制乙二醇将是发展重点。 目前现代煤化工“十二五”规划初稿基本形成，“十二五”期间将根据煤炭和水资源储量与分布、生态环境、交通运输等综合条件对其进行产业布局，重点采取集中制约、上下游一体化等方式建设煤化工生产基地。实际上，2010年8月一个月，就有多个新型煤化工项目有了重大进展，这反映出我国煤化工产业用技术创新引领产业升级的趋势愈加明朗，也表明现代煤化工正靠合理布局谋取“十二五”发展空间。煤化工产业是以煤炭为主要原料生产化工和能源产品的产业，具有技术、资金、资源密集型特征，涉及煤炭、电力、石化等领域，对能源、水资源的消耗较大，对资源、生态、安全、环境和社会配套条件要求较高，对高素质人才的要求较高。为适应贵州省乃至全国煤化工产业经济发展的需要，以《中国教育改革和发展纲要》为指导思想，贵州大学充分利用现有办学条件，合理配置教学资源，优化学科结构，调整专业设置，《化学工程与工艺（煤化工方向）》。培养的人才，逐年进入煤化工企业，将会清洁煤化工设计、开发和大型煤化工企业建设和投产起到积极作用。化学工程与工艺（煤化工方向）根据人才培养目标的定位，按照新的教育教学思想理念，2.5学分）课程整合为“化工过程设计及节能技术2.5学分），并将其与“煤化工工艺学2.5学分）； 取消“化工设计概论”（2学分）课程，该课程相关内容在毕业设计过程中与实际结合进行讲解；在选修课程模块中取消 “磷化工工艺”（2学分）、“精细化工工艺”（2学分）课程，增加“C-1化学2学分）、“煤炭气化技术2学分）、“煤制烯烃2学分）、“化工清洁生产”（2学分）课程，构建专业培养教育方案进行化学工程与工艺（煤化工方向）课程改革，按照素质教育、能力训练，坚持“以人为本”“以学生为主体，教师为主导”构建本专业课程体系及教学计划.5学分）课程的全理论教学改为课带实验（8学时）教学模式；以第二课堂的形式增加“化学工程设计能力训练学分、训练、实促进化学工程与工艺（煤化工方向）学生的身心发展，使学生综合素质和专业技能全面提高，培养符合需要的。省教育厅关于做好2011年度高等学校教学质量与教学改革工程项目申报工作的通知C-1化学煤炭气化技术煤制烯烃煤化工工艺学化工过程设计及节能技术首先，要有明确的服务定位，即面向行业