幼儿园：小班主题活动春天来了.docVIP

小班主题活动春天来了 主题三春天来了??4月3日—4月21日主题思路春天是万物复苏的季节，在幼儿的周围，大自然中，处处都表现出生机勃勃，变化万千：红红的花、绿绿的草，枝头的嫩芽、飞舞的蝴蝶和刚刚出壳的小鸡、小鸭以及暖暖的阳光，柔柔的春风，到处充满春天特有的景象。幼儿置身在春天的自然景物之中，真切地感知春天来了，春天多么美！在本主题中，教师应努力创造条件，鼓励幼儿运用自己的感官通过看、摸、闻、听等多种途径与春天互动，让幼儿能初步感受大自然的神奇、逐步地亲近和喜爱大自然，并学习用多种途径表达、表现出自己对春天的情绪、情感、感知和体验。春天来了（语言）??嫩芽 （语言）??两片树叶（语言）??美丽的花蝴蝶（科学）感知积累 洗澡（语言）??认识金鱼（科学）种植洋花萝卜（科学）??小鸡和小鸭（科学）??花儿好看我不摘（社会）? ?发展线索? ?去春游（社会）春天（音乐）??春风（语言）? ?表现表达蜜蜂做工（音乐）? ?小小蛋儿把门开（音乐）??小金鱼（音乐）。??开满鲜花的草地（综合）环境设置●丰富自然角内容，饲养金鱼、蝌蚪、螺蛳等小动物,及瓜叶菊等春天的花卉供幼儿观察.●开辟小园地,准备种植物的器皿(每个幼儿贴上一个标记),带领幼儿开展种植活动。●设置一面“我眼中的春天”主题墙面，让幼儿制作各种春天的动植物来丰富墙面。家园共育l??建议家长利用休息日接送幼儿的时间引导幼儿观察春天的变化，并和幼儿一起种植12种春季的植物或饲养12种春天的小动物。l??出家长专栏介绍本主题的教育目标和内容。l??家园亲子活动“放风筝”。l??幼儿口述春游见闻，家长帮助记录。区域活动??语言区l??提供有关春季的一些彩色图书。l??提供《三只蝴蝶》《三只小猪》······桌面可操作的教具，幼儿讲故事。l??提供头饰表演故事。??美工区l? ?搓柳条，贴柳叶和桃花。l? ?折纸——郁金香。l??提供多种材料制作花环、花项链、花手镯等装饰品。l??撕贴蝴蝶。????l??泥工—小鸡、小鸭，或用皱纹纸粘贴。l??手指点画：小蝌蚪。??益智区l??体验物体之间相邻近、分离、次序等空间关系，按物体或图形的简单规律进行排列。l??引导幼儿用一一对应的方法比较两组物体的多少或一样多。建构区l??提供各种花、树的模型，丰富建筑的内容。角色区l??表演区提供各种花的装饰品，供幼儿打扮自己。l??表演区将幼儿熟悉的春天的歌曲和舞蹈乐曲录制成一盘磁带，供幼儿表演。l??给娃娃家提供春季服装。?l??美工区做好的装饰品可以送到娃娃家中。生活区l??提供手帕、方巾学习折叠。科学区l??提供装有不同味道的瓶子供幼儿探索。活动安排第一周春天来了（语言）? ?嫩芽（语言） 春天（音乐）??小小蛋儿把门开（音乐）23以内数量分类、排序（数学）2??扫墓（社会）我的手（美术）2??河里的小蝌蚪（美术）2??小蜜蜂采花蜜（健康）??迎春花开了（科学）1第二周??春风（语言）??洗澡（语言）蜜蜂做工（音乐）??小鸭小鸡（音乐）1春天的书（美工）1? ?可爱的小金鱼（美术）1逛公园（社会）??开门关门（健康）1美丽的蝴蝶花（科学）??找一找谁多了（数学）第三周三只蝴蝶（语言）??数一数（语言）小金鱼（音乐）2??闪烁的小星（音乐）桃花开了（美术） 1??柳树姑娘（美工）1春游去（社会）??学做不倒娃娃（健康）小鸡和小鸭（科学 ）? ?长短排序（数学）2 　(新年教案)我们长大了 设计思路：新年快要到了，孩子们沉浸在迎新年的欢乐气氛中，我们小班的孩子也是如此，他们放了焰火，认识品尝了过年时缺少不了的糖果，不免对过了年要长大一岁有了他们自己的疑问和想法，搞不清什么叫“长大”？人为什么要长大，为此非常有必要和孩子们来共同探讨有关“人长大”的事情。? 幼儿在关注周围生活环境的同时，也非常渴望探究自己的生长过程。。对幼儿来说，自己是怎么来到这个世界上的，是怎么慢慢长大的是他们心中最想了解的一个迷。教师通过“认照片”、“看录象”、“试小时候的服装”等感性操作活动，来帮助幼儿从多方面的比较中了解和感受自己在身体、能力上的成长，体验长大的快乐。? 又希望通过新年的主题，让幼儿体验到“过年了，大家长大一岁了“，从情感上感到自豪与自信，进而唤起他们懂得既然长大一岁了就要更加懂事、更加能干的道理。 内容：语常活动：我长大 要求：1 幼儿通过认照片、看录象、试衣服等活动，感受到自己的长大。 2 愿意较大声、大胆地在集体面