【高一语文】广西田阳高中10-11学年高一12月月考（语文）.docVIP

广西田阳高中10-11学年高一12月月考 语文试题 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷共150分。考试用时150分钟 注意事项： 1、第Ⅰ卷做在答题卡上，便于机器阅卷，第Ⅱ卷做在答题卷上。 2、答第Ⅰ、Ⅱ卷前，考生务必将自己的的姓名、考号、考试科目用铅笔涂写在答题卡和答题卷上。 3、答第Ⅰ卷时，每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。答第Ⅱ卷时，将对应题目的答案做在答题卷上，不能答在试题卷上 4、考试结束，将答题卡、答题卷和作文卷一并交回，试卷不交。 第Ⅰ卷（30分） 一、基础知识（12分，每小题3分） 1、下列词语中加点字的读音全相同的一组是（ ） A.呼吁 长吁短叹 山芋 滥竽充数 B.伦理 沦肌浃髓 论语 美轮美奂 C.蔓菁 蛮横无理 愤懑 瞒天过海 D.赎罪 穷兵黩武 亵渎 买椟还珠 2、下列各组词语没有错别字的一项是（ ） A. 弥望 妖童媛女 眉黛 游目骋怀 B. 风致 蓊蓊郁郁 婉然 树影斑驳 C. 缥缈 声名狼藉 熨贴 失魂落魄 D. 祭坛 历尽仓桑 淡褪 微不足道 3、下列各句中，没有语病的一句是（ ） A.中国作家协会第七届组委会11月12日下午举行了第一次全体会议，选举49岁的铁凝为中国作协主席，成为担任这一职务的首位女性作家。 B.“机遇”号火星车对一块火星岩石分析，科学家发现了硫酸盐等一些必须在有液态水存在的条件下才会形成的矿物质。 C.我们现在选择的改革路径和取向，必须取决于哪一条路可以让经济比较快速增长的同时能否缓解各种社会问题。 D.中国探月工程首席科学家欧阳自远12月2日做客上海“文汇讲堂”，针对最近一些网友关于“嫦娥首幅月球图像抄袭美国”的传言作出澄清。 4、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 （ ） [1]我们找个 的地方谈谈。 [2]他用最 的方法，解决了这个令他头疼的问题。 [3]听爸爸讲，那个瓷瓶是祖上 下来的，已有几百年了。 A．清静 简捷 留传 B．清静 简洁 流传 C．清净 简洁 留传 D．清净 简捷 流传 二、阅读下面的文字，完成5—7题（9分，每小题3分） 铁元素有新用途 ? ①一个国际科学家小组携带数吨硫酸铁粉末启航前往南极，以研究能否以硫酸铁为“肥料”促进南极海域海藻等微生物的生长来减缓全球变暖的速度。 ②该小组的9名研究人员来自东英吉利亚大学和普利茅斯海洋实验室。预计科学家们将于2月开始进行实验，届时他们将把数吨硫酸铁倾倒入南极海域，同时还将向海中释放硫化六氟化合物示踪剂，该示踪剂可检测硫酸铁的变化和去向。 ③铁元素可提高海洋生态系统生产力的理论在上世纪20年代就被提出，此后科学家们一直在对这一理论进行检验完善。科学家们近年来在位于赤道的太平洋海域进行实验时曾发现，硫酸铁确实能起到让“蓝色海洋变绿”的作用。硫酸铁不仅可大幅度促进该海域硅藻等藻类的生长，而且一些微生物体内的叶绿素还因此增加了30多倍。 ④科学家们认为，在南极海域研究铁元素与海洋生产力的关系具有更加重要的意义。一方面因为南极海域被认为在地球海洋中是最“缺铁”的，而这种营养缺乏很可能对该海域海洋生产力造成了某种程度的限制。另外，与作为二氧化碳源的太平洋等海域不同，南极海域可吸收温室气体，其海洋生产力提高后可起到减少大气中的二氧化碳含量的目的。 ⑤不过，科学家们同时也指出投放硫酸铁后海中浮游生物会增加，这是否会成为一个新的温室气体来源尚需研究。 5、下列选项中不属于国际科学家小组研究内容的一项是 （ ） A．以硫酸铁为“肥料”促进南极海域微生物的生长以减缓全球变暖的速度。 B．向南极海域倾倒硫酸铁。 C．向南极海域投放硫酸铁以增加浮游生物数量。 D．向南极海域释放硫化六氟化合物示踪剂。 6、国际科学家小组进行向海洋投放硫酸铁研究的可行性依据是 （ ） A．上世纪20年代提出的铁元素可提高海洋生态系统生产力的理论。 B．铁元素可提高海洋生态系统生产力，并已在某些海域试验成功 C．南极海域在地球海洋中最为“缺铁”。 D．硫酸铁使微生物体