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高考复习 第三编 必修地理 第6讲 大气环境保护
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新编2011年地理一轮复习教案
第三编 必修地理
第6讲 大气环境保护
【考纲要求】
全球社会最为关注的大气环境问题的成因、影响及措施。
【学习目标】
1、使学生认识全球变暖、臭氧层破坏和酸雨等全球性大气环境问题成因极其危害。
2、了解大气环境保护措施。
【重点难点】
1、大气环境危害和大气环境保护措施(重点)。
2、大气环境问题成因(难点)
【灵犀一点】
关注重庆开县天然气“井喷”事件。
【课时安排】1课时
【知识讲解】
全球变暖
O3层破坏
酸雨(PH<5.6)
现状
全球均温明显↑(0.4~0.8℃/近百年)
全球O3总量明显↓(1970~1990年↓3%)
①发达国家以硝酸型酸雨为主;②中国以硫酸型酸雨为主。
成
因
自然
气候变化、太阳辐射
火山喷发、厄尔尼诺
太阳活动
①南方的土壤和大气灰尘颗粒呈酸性;
②南方多山地丘陵酸性气体不易扩散。
人为
大气中CO2含量↑:①燃烧矿物燃料, CO2排放量增加;②毁林(特别是破坏热带森林),CO2消耗量减少。
大气中O3含量↓:①人类使用制冷设备排放氟氯烃;②氟氯烃在平流层通过光化学反应消耗O3。
酸性气体含量↑:人类燃烧矿物燃料排放酸性气体(SOX、NOX)。
危
害
①影响全球生态环境(全球变暖引起海平面上升,直接威胁沿海的低地国家及地区);②影响全球社会经济(全球变暖引起世界各地降水和干湿的变化,导致世界各国经济结构的变化)。
O3层破坏,射到地面的紫外线↑:①危害人体健康(皮肤癌、白内障)②破坏生态环境③破坏农林牧渔④加剧全球变暖
①河湖酸化,危害鱼类生长繁殖;②土壤酸化,危害林草和农作物;③腐蚀建筑物和文物古迹;④危害人体健康。
(水土酸化、危害生物)
(危害人体、腐蚀物体)
防治
①改进能源利用(提高能源利用技术和效率,采用新能源);②植树造林,保护森林,特别是保护热带雨林;③加强国际合作。
①减少并逐步禁止氟氯烃排放;②积极研制新型制冷系统;③加强国际合作。
①根本途径:减少人为酸性气体( SOX、NOX)的排放。②有效措施:研究煤炭中S资源的综合开发利用。③我国措施:发展洁净煤技术、清洁燃烧技术。
分布
全球:①“图瓦卢”移民②《京都议定书》
①南极O3洞(最严重)②北极O3洞③青藏高原O3洞
①世界酸雨区:欧洲(西欧)、北美洲(美国东北)、东亚(中国东南、日本);②中国酸雨区:东南大部为酸雨区(40%),南方出现重酸雨区(PH<4.5)(四川盆地、长三角、珠三角和湘赣流域)。
【针对训练】
A、基础训练
1、当今全球气候有变暖的趋势,我国将来可能会出现( )
A.1月份0℃等温线将在秦岭一淮河一线以南 B.我国的内蒙古草原将会变成水乡泽国
C.海南省的面积将会比现在小 D.上海市会因长江带来的泥沙增多而扩大土地利用面积
B、提高训练
2007年6月24日,布朗表示掌权后首先会推动各项民生事务改革,致力改善百姓生活,加大环保投入。而环保议题正戳到了布什政府拒签《京都议定书》而遭受指责的痛处。根据材料,回答2~4题。
2、《京都议定书》要解决的问题是 ( )
A.酸雨 B.氟氯烃的排放 C.臭氧层被破坏 D.二氧化碳的排放量
3、由于美国等发达国家的不合作,《京都议定书》无法有效执行,这将会导致( )
A.大气中的紫外线增多,危害人类健康 B.两极地区的冰川大量融化
C.文物古迹被腐蚀破坏 D.高纬度地区气候更加寒冷
4、有关《京都议定书》对我国经济可能产生的影响,叙述正确的是( )
A.由于限制了国外发达国家的二氧化碳排放量,有利于我国能源进口
B.对我国燃烧煤、石油为主的企业带来新的机遇
C.“高消耗、低效益、高排放”的粗放型经济增长方式将受到限制
D.我国以绿色环保为主的企业会受到更多的绿色壁垒
C、能力训练
读全球主要温室气体在大气中的含量变化表,完成5~6题。
气体
项目
二氧化碳
甲烷
氟氯烃
一氧化二氮
单位
10-4
10-6
10-12
10-12
工业化前
280
0.8
0
2.88
1990年
353
1.72
764
3.10
年增加率(%)
0.5
0.9
0.4
0.25
5、上述气体的共同性质是( )
A.能强烈吸收太阳辐射中的可见光 B.能强烈吸收地面辐射中的紫外线
C.能强烈吸收地面辐射中的红外线 D.能强烈吸收太阳辐射中的紫外线
6、“温室效应”产生的原因有 ( )
①燃烧煤、石油等化石燃料,放出二氧化碳、碳氢化合物等
②人类大量消费能源,加热了近地面的大气
③过度砍伐森林,削弱了绿色植物吸收固定二氧化碳的能力,增加了二氧化碳浓度
④厄
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