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幼儿园大班体育活动 飞机穿山洞
活动目标: ??????????????1、幼儿在探索和实践活动中,逐渐掌握投掷的基本方法。? ???????2、通过活动,培养幼儿勇于克服困难的精神,体验成功的快乐。 活动准备:纸飞机、塑料圈若干等 活动重点:投掷的方法------手臂弯曲在肩上,两脚前后分开放,身体后仰,用力蹬地投向前方。 活动流程:活动身体------分散探索------集体游戏------放松活动 一、活动身体: 1、队列训练 2、准备操练习:运动模仿操 二、分散探索: 1、自由尝试 带领幼儿到“飞机场”,告诉大家:今天老师做指挥官,你们做飞行员,请大家拿起飞机练习一下,看看谁的飞机飞得远。 2、介绍方法: 根据观察,请幼儿说说“你的飞机为什么远”。教师示范,边用儿歌的形式总结。(手拿飞机放肩上,身体往后靠一靠,预备开始向上飞。) 再次分散练习。 3、飞行员特技表演: 前面出现了“三个山洞”,让我们想想办法穿过它。(想到要射得高、对准目标) 4、竞赛活动: 小飞行员们的本领真大,现在我们分两队进行比赛。 介绍规则:前面有三条不同颜色的绳子,分别代表着不同的分数,等会儿我们比赛时要记分的。如果你的飞机飞在了红绳内,就是一分------(分两组进行)并请6分、5分------的幼儿出列,教师给予鼓励。 根据幼儿投掷情况,再次巩固方法,请投得远的幼儿示范,并帮助分数低的幼儿。 第二次比赛。 5、集体游戏:打怪兽 你们的本领练得真棒,司令员知道了就派我们去火星执行重要任务,打败怪兽。这里旅程很远,要经过太空隧道、银河、火山,有一定的危险,你们要注意。走,跟着指挥官行动吧!(利用休闲区进行) 火星到了,瞄准目标,准备射击,打! 三、放松活动: 1、怪兽被我们打败了,说说我们为什么会胜利的? 2、自由结伴游戏。(新年教案)我们长大了
设计思路:新年快要到了,孩子们沉浸在迎新年的欢乐气氛中,我们小班的孩子也是如此,他们放了焰火,认识品尝了过年时缺少不了的糖果,不免对过了年要长大一岁有了他们自己的疑问和想法,搞不清什么叫“长大”?人为什么要长大,为此非常有必要和孩子们来共同探讨有关“人长大”的事情。? 幼儿在关注周围生活环境的同时,也非常渴望探究自己的生长过程。。对幼儿来说,自己是怎么来到这个世界上的,是怎么慢慢长大的是他们心中最想了解的一个迷。教师通过“认照片”、“看录象”、“试小时候的服装”等感性操作活动,来帮助幼儿从多方面的比较中了解和感受自己在身体、能力上的成长,体验长大的快乐。? 又希望通过新年的主题,让幼儿体验到“过年了,大家长大一岁了“,从情感上感到自豪与自信,进而唤起他们懂得既然长大一岁了就要更加懂事、更加能干的道理。
内容:语常活动:我长大
要求:1 幼儿通过认照片、看录象、试衣服等活动,感受到自己的长大。 2 愿意较大声、大胆地在集体面前发表自己的想法。? 3 初步运用比较的方法,了解自己的长大,增强观察能力。
准备:1 幼儿小时侯的照片、录象。 2 各类婴儿衣物等。
活动重点:幼儿通过操作比较感受到自己的长大。
活动难点:激发幼儿为自己的长大感到自信和自豪的情感。
活动设计:(一)情境感知:1 教师创设情景:在桌上分散放一些孩子小侯的照片。 请你找找哪张是你自己的?去认认还有照片上的朋友会是班中的谁呢?2出示个别幼儿的照片让大家认一认:这是谁呢?,怎么和现在长的不一样呢?3小结:我们长大了,所以和现在不一样。? (二)操作比较:? 1过渡:小朋友都带来了小时侯穿的衣服,去试一试现在还穿得下吗? (幼儿试穿小时侯的衣物,感觉身体上的长大。)3 幼儿根据自己的操作讲述自己的发现。(个别幼儿试穿、讲述。) 4 小结:我们的头、身体、手、脚等各个地方都长大了,说明我们真的长大了。? (三)观察发现:1 幼儿看录象一:小时侯的宝宝。? 提问:宝宝在干什么?为什么要妈妈帮忙?2 幼儿看录象二:上幼儿园的宝宝。? 比较:这两个宝宝有什么不一样呢?3 小结:第一个宝宝什么事情都要妈妈做。第二个会自己的事情自己做。4 引导讨论:(1) 你们和两个宝宝相比有什么两样?你学会了什么新的本领。? (2) 你们跟爸爸、妈妈、老师比呢? 5 小结:小时侯都要爸爸妈妈帮忙,孩子长大会自己做各种事情,希望你们长大后学会更多的本领,比老师的本领更大。
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