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模块综合测评(B卷) (时间：90分钟，满分：100分) 说明：本试卷分为第Ⅰ、Ⅱ卷两部分，请将第Ⅰ卷的选择题的答案填入答题栏内，第Ⅱ卷可在各题后直接作答，共100分，考试时间90分钟． 第Ⅰ卷(选择题　共40分) 一、本题共10小题，每小题4分，共40分．在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确．全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分． 1．小球从空中自由下落，与水平地面相碰后弹到空中某一高度，其速度随时间变化的关系如图所示，取g＝10 m/s2，则小球 A．下落的最大速度为5 m/s B．第一次反弹的初速度大小为3 m/s C．能弹起的最大高度为0.45 m D．能弹起的最大高度为1.25 m 2．锻炼身体用的拉力器，并列装有四根相同的弹簧，每根弹簧的自然长度都是40 cm，某人用600 N的力把它们拉长至1.6 m，则 A．人的每只手受到拉力器的拉力为300 NB．每根弹簧产生的弹力为150 N C．每根弹簧的劲度系数为93.75 N/m D．每根弹簧的劲度系数为125 N/m 3．在机场、海港、粮库中，常用传送带运送旅客、货物和粮食等．如图所示，a为水平传送带，b为倾斜传送带．当行李箱随传送带一起匀速运动时，下列对行李箱受力的说法正确的是 A．a、b两种情形中的行李箱都受两个力的作用 B．a、b两种情形中的行李箱都受三个力的作用 C．情形a中的行李箱受两个力的作用，情形b中的行李箱受三个力的作用 D．情形a中的行李箱受三个力的作用，情形b中的行李箱受四个力的作用 4．(2008广东高考理基，12)质量为m的物体从高处释放后竖直下落，在某时刻受到的空气阻力为Ff，加速度为a＝g，则Ff的大小为 A．Ff＝mg　　　　　　　B．Ff＝mg C．Ff＝mg　　　　　D．Ff＝mg 5．如图所示，A、B两物体叠放在一起，mAmB，在竖直向上的作用力F作用下，向上做加速运动，不计空气阻力．下列结论正确的是 A．A受到三个力的作用 B．B受到三个力的作用 C．A、B都处于超重状态 D．A受到的合外力小于B受到的合外力 6．(2008全国高考Ⅰ，15)如图所示，一辆有动力驱动的小车上有一水平放置的弹簧，其左端固定在小车上，右端与一小球相连．设在某一段时间内小球与小车相对静止且弹簧处于压缩状态，若忽略小球与小车间的摩擦力，则在此段时间内小车可能是 A．向右做加速运动 B．向右做减速运动 C．向左做加速运动 D．向左做减速运动 7．如图所示，轻绳MO和NO共同吊起质量为m的重物．MO与NO垂直，MO与竖直方向的夹角θ＝30°.已知重力加速度为g，则 A．MO所受的拉力大小为mg B．MO所受的拉力大小为mg C．NO所受的拉力大小为mg D．NO所受的拉力大小为2mg 8．(2009辽宁大连高一检测)如图所示，滑轮固定在天花板上，物块A、B用跨过滑轮不可伸长的轻细绳相连接，物块B静止在水平地面上．如用F和N分别表示水平地面对物块B的摩擦力和支持力，那么若将物块B向左移动一小段距离，物块B仍静止在水平地面上，则F和N的大小变化情况是 A．F、N都增大 B．F、N都减小 C．F增大，N减小 D．F减小，N增大 9．(2009北京西城高三一检)如图所示，质量为M的木板放在水平桌面上，一个质量为m的物块置于木板上．木板与物块间、木板与桌面间的动摩擦因数均为μ.现用一水平恒力F向右拉木板，使木板和物块共同向右做匀加速直线运动，物块与木板保持相对静止．已知重力加速度为g.下列说法正确的是 A．木板与物块间的摩擦力大小等于0 B．木板与桌面间的摩擦力大小等于F C．木板与桌面间的摩擦力大小等于μMg D．木板与桌面间的摩擦力大小等于μ(m＋M)g 10．一间新房即将建成时要封顶，考虑到下雨时落至房顶的雨滴能尽快淌离房顶，要设计好房顶的坡度．设雨滴沿房顶下淌时从静止开始做无摩擦的运动，那么图中所示的四种情况符合要求的是 第Ⅱ卷(非选择题　共60分) 二、本题4小题，每小题5分，共20分，把答案填在题中的横线上． 11．做“探究求合力的方法”实验时，主要的实验步骤如下： A．把木板平放在桌面上，再用图钉把白纸钉在木板上 B．只用一只弹簧测力计通过细绳套把橡皮条拉到O点，记下弹簧测力计的读数和细绳套的方向，按比例作出这个力F′的图示 C．记下两个弹簧测力计的读数，描下两个细绳套和橡皮条的方向以及结点的位置O D．比较F、F′的大小和方向，在误差范围内看是否相同 E．用图钉把橡皮条的一端固定在木板上的A点，橡皮条的另一端拴上两个细绳套 F．用两个弹簧测力计分别钩住细绳套，互成角度地拉橡皮条，橡皮条伸长，使结点到达某一位置 G．在白纸上按同样的比例作出两个力F1和F2的图示，并以F1、