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2005年初三调研考试 语文试卷 （命题人：王春红 用户名：wchong） 注意事项：1．本试卷共八页，满分为120分,考试时间为120分钟。 　2．答卷前将密封线左侧的项目填写清楚。 　3．答案须用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔书写。 第一部分 （1—２题，12分） 1.根据课文原句填空（4分） ①安得广厦千万间，_______________________。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） ②_____________________,铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》） ③斜晖脉脉水悠悠,_______________________。（温庭筠《梦江南》） ④夫以子之不遇时，苟慕义强仁者皆爱惜焉，______________________。（韩愈《送董邵南游河北序》） 2.根据要求写出课文原句（8分） ①在“中国现代文学馆”中，赵朴初先生借用李白的《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中的诗句为“冰心馆”题了词。你觉得最有可能的一句是 ， 。 ②欧阳修的《醉翁亭记》中描写琅琊山春季和夏季景色的语句是： ， 。 ③请描述“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”所展现出的画面，并揭示诗句的含义。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ④在小人国，格列佛是如何帮助利立浦特国打败不来夫斯库国的？ 。（含标点20字以内） 第二部分 （3—25题，58分） 一、阅读下面文字，完成3—9题 。(15分) 鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也．如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳． 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉!为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与?乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎?此之谓失其本心． 3.解释加点词的意思。(1分) ①乡为身死而不受( ) ② 此之谓失其本心( ) 4.翻译句子。(4分) ①二者不可得兼，舍生而取义者也。 。 ②非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳． 。 5.用文中原句填写。 (2分) ①“取义成仁今日事” (见《梅岭三章》）用文中的话说就是 ；“廉者不受嗟来之食”(见《乐羊子妻》)用文中的话说就是 。 ②面对一个最终人财两空的巨贪，有人或许会用 来嘲讽（评价）他(用第二段中的句子答)。 6.按要求填空。(3分) ①文中所说的比生命可贵的东西是指 ，比死亡更可怕的东西是指 。 ②概括第二段的大意： ③文章开头两句，既运用了 论证的方法，又运用了 的论证方法(勿填摆事实讲道理之类) 7.根据文中的相关内容，填写完整下面的一副对联。 (1分) 上联：杀身以成仁，斯仁非仁也； 下联： ，此 是 乎? 8.除本文外，你