《和平女神像课件》小学语文湘教版六年级上册657.pptVIP

雅典娜女神像 自由女神像 乐山大佛 狮身人面像 思想者 撒尿小童 雅典娜女神像 自由女神像 乐山大佛 狮身人面像 思想者 撒尿小童 湘教版六年级上册 沤江一完小教 师 ：周文娟 和平女神像 * 造型： 二.自由读文 意义： “和平女神像”舒展着双臂，高抬的左手上有一只展翅欲飞的和平鸽。那似在微风中展开的飘带与女神的双臂连为一体，远远看去，好似中国的“中”字、和平的“平”字，又似英文单词“World”（世界）的第一个字母“W”。 “和平女神”如一位纯情的少女，展开天使般美丽的翅膀，在放飞圣洁的白鸽。她以中国传统写意的雕塑语言，将敦煌壁画中飞天的福瑞祥和与西方天使的端庄华贵结合起来，形象地表达出和平友好这一亘古不变的伟大主题。中国人民用世界和平女神像，登陆诺曼底，希望她能伴随人类的脚步，在和平发展的大道上不断向前。 造型： 意义： “和平女神像”舒展着双臂，高抬的左手上有一只展翅欲飞的和平鸽。那似在微风中展开的飘带与女神的双臂连为一体，远远看去，好似中国的“中”字、和平的“平”字，又似英文单词“World”（世界）的第一个字母“W”。 “和平女神”如一位纯情的少女，展开天使般美丽的翅膀，在放飞圣洁的白鸽。她以中国传统写意的雕塑语言，将敦煌壁画中飞天的福瑞祥和与西方天使的端庄华贵结合起来，形象地表达出和平友好这一亘古不变的伟大主题。中国人民用世界和平女神像，登陆诺曼底，希望她能伴随人类的脚步，在和平发展的大道上不断向前。 你怎样向参观的游客介绍“和平女神像”？ * 三、默读课文 画出文中你认为含义深刻的句子，然后写下自己的感受，在不懂的地方可以打上小问号，再与你的同桌讨论交流。 * “在这里，诺曼底，我们深深地体会到和平和自由的价值，我们知道作了多少牺牲才重新赢得了和平和自由。这座雕像将向世界各地来这里凭吊历史的人们传递和平的信息。” 对已故战士的怀念，对战争的反思。 “在这里，诺曼底，我们深深地体会到和平和自由的价值，我们知道作了多少牺牲才重新赢得了和平和自由。这座雕像将向世界各地来这里凭吊历史的人们传递和平的信息。” “在这里，诺曼底，我们深深地体会到和平和自由的价值，我们知道作了多少牺牲才重新赢得了和平和自由。这座雕像将向世界各地来这里凭吊历史的人们传递和平的信息。” 对已故战士的怀念，对战争的反思。 法国官员在揭幕式上发表了意味深长的讲话： 借助资料，了解背景。 反复朗读，体会情感。 抓关键词，帮助理解。 学法小结： 两位分别来自美国和德国、当年都参加过诺曼底战役的老兵，在这个阳光普照的日子，在和平女神像前，紧紧地握住了双手。 德国老兵会说： 美国老兵会说： ……. * 四、拓展延伸 画一画“和平女神像”吧，在旁边写写你想为和平事业做些什么？ * * * 谢谢指导 再 见