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新东方寒假考研强化班写作笔记（2011修正版） 授课: FC 整理：lili-th L1 一、What 1、 阅读： 50分 25分→30分 写作 大：20分 10分→12分/14分 小：10分 5 分→7 分 /8 分 翻译： 10分 5分 完型： 10分 5分 （得阅读者得天下，得写作者守天下） 2、作文 小书信：介绍信（自荐信、推荐信） recommend grateful 邀请信inviting、感谢信、请求信request （第五次课讲） 大：画图题pictrure、图表题graph(英语2) （第一次到第四次课） subtle → subtly thought-provoking 二、考研写作六大原则： 1、印象原则：10±6分 ①字迹：矮胖型，字母大小一样；②涂改：不要超过10%； ③段落：按提纲写（近几年都为三段：一、现象；二、推论作者意图；三、该怎么做） 2、提纲原则：严禁发表与提纲无关的言论，严禁篡改提纲思路，即思想白痴，语言美死。 一般为当年的次热点，绝不会考最热点，要考就靠永恒的话题。 *分数分配6;6+2;6. *举例：2001年出现的举例段就是非常好的例子，没举例的，总的起评分就是12分。 P教22—2001年真题，第一段：象征含义；第二段：举例（只要举到的完全得分）。 P教21—2000：切勿企图标新立异(第一人称讲故事； P教20-1998：历年臭名昭著的一个考题，不用看； P教21-1999：要看懂图表，但是有过企图标新立异的惨痛例子； symbolic meaning 3、数量原则： A、段数（提纲(举例）：3 B、句数 小：6——8句 P1:3——4句 大：12——15句 P2：5——7句 P3 ：=4句 C、字数 小：100——110词 常只限10行 大：160——220词 4、顺序原则：语言[多变，少错] 结构 [但求无过，起承转合] 内容（思路）[忽略不计] 5、思维转换：互译（写不出就不写，非写不可换简易） eg：①孝敬父母是我们的传统美德？→（承担：under take ） It is our obligation to respect our aging parents .(该句话放在第三段最好) obligate ：义务（一个保卫祖国的战士不离开祖国的大门：我不离开gate） ②取其精华，去其糟粕？ →精华：好的方面；糟粕：坏的东西，负面影响（consequence）等； 去：丢弃，放弃（abandone，throw away） take the positive aspects，resist the negative consequence ③乱收费→“乱”：违法，未经学生同意的，过高的，不合理的 (unreasonable ④大学扩招→越来越多人上大学；大学扩大了受教育的权利 ⑤籍贯→我的家乡是……； ⑥加我→让我成为你的朋友（add as your friend） ⑦我绕来绕去也找不到教室→我怎么也找不到教室 ⑧你对我很重要→you are my water !!!! 原则：中英互译的必死，不要死抠中文。将中文降到最弱智的解释，英文保证正确。 6、语言变化原则：同一意义尽量使用不同方法表达，如 象征含义：symbolic meaning ；subtle 等。 ※考研写作七宗罪： 图 : picture ( cartoon (drawing ②生动地：vividly (dynamically (symbolically (graghically (explicitly ③深远意义:symbolic meaning Subtle + implication / *connotation(言外之意) / metaphor (隐喻) ④ very：so…that (具体化) ~extraordinarily、exceptionally、undoubtedly（毋庸置疑的）