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2016年上半年幼儿园教研工作计划
2016年上半年幼儿园教研工作计划
2016年上半年幼儿园教研工作计划
2015年上半年幼儿园教研工作计划
2015年上半年幼儿园教研工作计划
本期我们教研工作的方向是期望通过教研既能培养一专多能的教师,培养新的骨干教师,探索教研方法,提高教研质量,并通过研究来提高教师的教育教学水平,达到以研促教的目的。
一、抓好园本培训工作
园本培训是教师专业成长的途径之一,本学年,园本培训将围绕三个主题进行学习:幼儿养成教育的培养策略;教师的自我学习;数学活动进一步学习与研讨。
二、围绕实际问题开展教研
1、丰富教研内容。力求从教研内容上、方法上、方式上突破传统模式,激发和调动教师内在动力,让教研成为他们自觉自愿的行动。使教师有效地获得知识经验、观念行为和教学策略等的提升。真正构建互动交流群体,增强团队凝聚力。
2、突出教研特色。结合《纲要》对五大领域的要求,2015年我园将突出科学领域中的数学内容,进行系统研究教法,在培训、观摩、研讨、交流、学习中教师形成自己的特色教学。
3、创建教研环境。首先为教师提供良好的物质环境;其次是积极开展参与式的教研,为教师们提供良好的心理环境。
4、拓宽教研渠道。聘请专家、名师来园指导教育教学,开阔教师眼界和思路,拓宽幼教信息,提升教师教育理念。利用家长资源,聘请部分家长参与年级教研活动,从家长的角度重新审视教研的有效开展。
5、注重教研实效。进一步完善以班为单位的 班级共同体 活动。通过班级教师相互配合,形成一个共进团体。力求使科研与教研内容相融合,让反思实践贯穿于整个教研活动中。
三、深化课题研究工作
1、完善 双语教育 常规管理
结合当前双语教育的最新理念,加大幼儿园双语教育的日常管理及常规指导力度,突显我园特色教育。
2、展示 幼小衔接 课题研究成果
按照市教研室的安排,对 幼儿规则意识的培养与研究 课题方案,进行阶段性总结、调整和研究,并展示阶段性成果。
3、设计精品 数学 课例
继续对科学领域中的数学活动进行研究,密切与实际生活的联系,开展数学活动的教学赛讲,提炼精品数学活动课例。
4、丰富 和乐 主题活动
每班围绕和乐主题开展活动,有计划、组织周密,总结活动效果并附活动图片资料。
5、细化 常规养成 教育
养成教育要落实到幼儿一日生活的每一个环节,重视常规培养,严格常规检查制度,并且每周增设一次幼儿劳动课,各年级组制定具体课程内容。每月交流实践过程中出现的问题,共同寻求解决问题的切实有效的办法。
四、逐月具体工作内容
2月份:
1、了解本学期教研工作计划。
2、各年级组制定出劳动课程内容。
3、每位教师制定出教学计划。
4、为接受 幼小衔接 课题组检查做好准备工作。
3月份:
1、小组活动: 规则意识 课题组集体备课;
和乐教育 小组制定活动内容。
2、研讨活动: 区域活动 的组织管理策略。
3、读书分享活动。
4、英语教研活动。
4月份:
1、观摩交流:数学教学活动。
2、研讨活动: 入厕、洗手 常规培养策略。
3、读书沙龙活动。
4、英语教研活动。
5月份:
1、小组活动: 规则意识 活动课例展示;
和乐教育 活动小节。
2、研讨活动: 进餐、漱口 常规培养策略。
3、好书共享活动。
4、英语教研活动。
6月份:
1、小组活动:商定家长讲座活动内容。
2、研讨活动: 午睡、起床 常规培养策略。
3、好书活动。
4、英语教研活动。
以上2015年上半年幼儿园教研工作计划范文由我精心整理。
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