职业学校学生就业观现状调查.pdfVIP

生，深入学生的学习和生活，除安排班干部分工负责，配合学生会的检查考核外，还要检查学生情 况，对班级的各项工作及时考核总结。并对落后的学生、落后的现象进行严厉的批评教育，并指 导学生克服不良现象，不断进步。进而强化教育的效果，使班级处于一个正常的秩序，督促每个 学生在各项工作和活动中以纪律和制度严格要求自己，培养加强学生的纪律意识。 有了严格的纪律作保证，在班级管理工作中，还要始终抓住学习这个中心不放松，以学习这个中 心来集中学生的精力，保持班级有长足的后劲。在这方面，主要是坚持以就业为导向，利用社会对人才 需求，就业和工作的竞争，来激发学生的学习劲头。经常给学生讲往届毕业生中成功与失败的典型事 例，讲他们将来也要走向社会，没有真才实学难以立足的危机，用现代教育的观念教育学生，任何时候 也不能放松学习，以此激起学生自身的竞争意识。同时，培养学生的正确学习方法，并对学生平时的学 习严格检查和考核，把学习成绩作为评优的首要条件，全面激励学生的学习积极性。 对优、中、差生实施个别教育，做法是：对于优秀生要教育其不骄不傲，努力奋发，只有更好。 没有最好，百尺竿头，继续提高。对中等生则多行鼓励，激励他们奋起直追，努力赶上优秀生。对 于差等生，抓住他们由于平时纪律涣散，学习不努力、不刻苦，学习成绩不好，各方面都较差，容易 学坏的弱点，采取有力措施，既严