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- 2017-12-23 发布于江西
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后进生转化证明
后进生转化证明
兹证明我校XXX老师有关后进生:XX、XXX、XX、XXX等人的转化工作描述真实可信。
XX:2012届XXX班学生特点:不合群、懒惰,经常欠交作业,不喜欢学习,好结交社会上的不良青年,爱晚上上网。转化方式:谈心,家访,约见家长到校,电访转化结果:思想和态度转变很大,是非判断能力和自控能力加强,学习成绩也有所提高,成为了遵守纪律,敬爱师长的学生。
XXX: 2013届XXX班学生特点:无心向学,上课开小差,不遵守纪律,影响老师教学,屡教不改。经常欠交或不交作业,经常违纪,沉迷电脑游戏,早恋。转化方式:谈心,家访,约见家长到校,电访转化结果:思想有所端正,玩电脑游戏有所控制,学习态度有转变,遵守校规校纪,乐于帮助老师,综合成绩在班上进步了10名。同时能正确地处理男女同学的关系。
XXX:2013届XXX班的学生特点:有一定的学习基础,但学习态度不端正,上课喜欢开小差, 睡觉,厌学,爱打架,思想偏激,跟爸爸关系差。转化方式:谈心,家访,约见家长到校,电访
转化结果:上课纪律有明显好转,学会尊重老师和同学,特别是尊重父亲,犯了错误不再顶撞师长,而是接受教育,学习较用功,生物地理会考成绩合格。
4.XXX:2013届XXX班的学生
特点:虽然身为年级学生会干部,但做事耍脾气,经常跟老师讨价还价,对老师的批评教育有抵触的情绪,学习成绩不尽理想。转
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