例说函数建模与应用问题的点滴认识与思考.pdfVIP

例说函数建模与应用问题的点滴认识与思考 内容摘要 依据新课程标准和考试大纲的要求， 从比较高度角度函 数建模与应用问题的点滴认识与思考．并且列举几例而说． 关键词 函数 建模 认识 思考 函数建模与应用问题是新课程标准和考试大纲的要求，新课程标 准中把函数的应用问题提到比较的高度来认识， 考试说明对考试的命 题原则是考查两个意识，创新意识和应用意识．因此，函数建模和应 用 问题是高一、高二课程教学和高三复习教学必须引起足够的重 视．现用案例说明教学中的点滴认识与思考． 典例 1． （福建 2007）某分公司经销某种品牌产品，每件产品的成 本为 3 元，并且每件产品需要向总公司交a 元（3£ a£ 5 ）的管理费， 预计当每件产品的售价为x元 （ ）时，一年的销售量为 (12- x) 2  9£ x £ 11  万件． （1）求分公司一年的利润L （万元）与每件产品的售价x （元） 的函数关系式； （2）当每件产品的售价为多少元时，分公司一年的利润最大， 并求出L 的最大值 Q(a ) ． 分析：通过对利润函数的求导可以得到利润的