农村中小学推广普通话的方法和策略.docVIP

精品论文 参考文献 农村中小学推广普通话的方法和策略 林河伟 摘要：由于地区的发展经济状况不同，特别是在农村地区的中小学推广普通话还存在着许多不完善的地方。在农村中小学推广普通话是否能全面推广国家语言，能否全面提高全民素质，能否和其他地方、民族畅通交流，能否深入学习汉语精华的关键。所以在农村中小学推广普通话要注重方法和策略，需要结合地方的方言和各种原因来制定策略，全面的实施，全面的推广。 关键词：普通话；方法；推广策略 农村中小学推广普通话有利于更近一步学习我国汉语言的精华；有利于与其他民族的畅通交流；有利于养成文明使用语言、说标准普通话的习惯；有利于提高人们自身的形象；有利于提高全民素质的提高；有利于推广发展我国的国家语言，构建和谐的语言环境。而农村中小学要推广普通话，需要学校、家庭、社会、政府、自身等的配合，这样才能够全面落实普通话的推广和发展。下面就这几个方面来谈一下在农村中小学推广普通话的策略： 一、政府的推广 要想在农村中小学全面推广普通话，政府需要作出一定的措举和要求，力求在每个中小学中落实政策，并且政府还可以通过组织一些公益性活动来宣传普通话的重要性。同时，政府还可以在一些固定点做些小报刊，刊上放些推广普通话的知识和一些具有时事知识性的文章等。 二、学校的推广 学校推广普通话是最佳的途径，是主要的阵地。所以学校里的推广具有极其重要的意义。 第一，学校领导是学校的主导机关，学校教育质量的提高，需要各级领导共同努力，共同研究制定出有力的措施，做好各项策略的准备工作，并做好模范作用。所以，各级领导要重视，要把推广普通话作为一项重要工作来看待，来执行，来推广，坚持不懈。同时还可以制定出一些关于这项工作的惩罚制度，如：在上课时，学生和教师必须要说普通话；学生和学生、学生和教师之间、教师和教师之间必须说普通话；在参加各种活动时在校的所有成员也必须说普通话等。如果谁没有遵守规定或阻碍普通话推广的，采取减分制或惩罚制来解决；特别积极使用普通话的，在推广普通话方面做出贡献的，则采取加分制或奖励。回家也说普通话的同学可另外奖赏和表扬。每周选出积极推广普通话的学生模范和教师模范。学校成立广播站点，通过面试录取一些普通话较好的同学，每日在早上、中午、下午进行各种娱乐、时事报道，这样不仅可以推广普通，还可以增长同学、教师的知识。 第二，教师是孩子的“第二任老师”。“所谓一日为师，终身为父。”所以，教师在学生的人生中扮演者重要的角色。教师起导师作用，是一个媒体，通过他们的引导，可以提高青少年的普通话水平，从而使普通话得到推广。他们在推广普通话过程中起着决定性作用。所以首先要提高教师的普通话水平，使广大师生认识到推广普通话的重要性和必要性，消除思想顾虑，教师要认真教普通话，时时刻刻都不断地努力提高自己的普通话水平和教学水平。同时，学生要认真学普通话，学好普通话不是一朝一夕的事情，贵在坚持、贵在付出行动，只要我们有信心、耐心、恒心，这样才能提高运用普通话的水平。 第三，要做好宣传工作，无论在学校还是课外都要讲普通话，争说普通话，养成时时、处处都说普通话的良好习惯，排除学生心理的犹豫和害羞，这样，时间一长，周围的人也就习惯了。 第四，定期举办普通话演讲大赛或其他形式的活动，参加比赛的同学或教师可以获得各种奖励和各种称号，这样就可以促进普通话的应用，激发人们学普通话、说普通话的兴趣，把说普通话当作是一种兴趣、一种责任、一种任务，这样就可以使普通话更加推广开来。 三、家庭中的推广 家庭是天然的学校，父母是孩子的第一任老师和终身老师，家庭的教育至关重要。“育人”不是养育人，而是教育人。它从来都不只是学校教育的责任，家庭教育应该挺起自身的腰杆，敢于向传统的家教说不，还孩子一个健康而理性的成长环境，任重而道远，走好每一步，离不开全社会的努力，而父母们更应深思而后行。家庭对孩子的影响不亚于学校对孩子的影响，要想真正提高孩子的普通话水平，父母必须参与进来，为孩子创造良好的推普环境。因为许多孩子的父母说不好普通话，不知说普通话的重要性，因此，我们可以在学校开展普通话培训班，要求学生家长参与培训，或者组织教师分成小组下到各村组对家长进行培训：学习为什么要学习普通话？学如何讲普通话？这样才能创造良好的家庭推普氛围，提高孩子的普通话水平。具体的，我们可以尝试一下家庭推普措施：(1)要求家中每个成员都说普通话，若谁违反则罚其做一件家务或用普通话讲一则笑话故事等。(2)鼓励家庭成员之间相互纠正说错的普通话，并采取适当的方法对发现者给予恰当的奖励。(3)学会和孩子一起寻找发现当地方言与普通话的异同；(4)学会利用电视、广播等各种先进设备学习普通话。 四、社会中的推广 世间的事物都是普遍联系的，都存在着必然的关系。我们生存在这个密切联系的