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5S推广手册 5S管理【推行手册】 目 第一章 第二章 第三章 第四章 第五章 第六章 录 5S管理概述 企业为什么要推行5S 5S推行步骤及要领 整理标准范例及检查表 干部、员工的责任 Conte 5S活动推行的技巧 nts Page 1 5S管理【推行手册】 第一章 5S管理概述 一、5S的起源与发展 5S管理理论，起源于日本，来自日语的“整理、整顿、清扫、清洁、 素养”罗马拼音的第一字母“S”，统称“5S”。近年来，5S管理理论 正被越来越多的国内外大公司所采用，它为员工创造了一个整洁、舒 适、合理的工作场所和空间环境，有效的改变了以往工作场地一片混 乱，工件乱堆放等现象，解决了生产力低下，员工越干越没劲等系列 问题，最大限度地提高了工作效率和土气，让员工工作得更安全、更 舒畅，将浪费降到最低点。 二、5S的定义与目的 5S就是整理（SEIRI）、整顿（SEITON）、 清扫（SEISO）、清洁（SEIKETSU）、素养 （SHITSUKE），因前5个日语的罗马拼音均 以“S”开关，简称为5S。 Page 2 5S管理【推行手册】 以下是5S的定义与目的： 定义 1S 整理：将现场物料区 为有用的和无用的，将无 用的物品清除掉。 2S 整顿：合理安排现场物 品放置的位置和方法，并 进行必要的标识。 目的 A、腾出空间，空间活用； B、防止误用、误送； C、塑造清爽的工作场所。 A、工作场所一目了然； B、清除寻找物品的时间，提高效率； C、清除过多的积压物品。 清除“脏污”，保持工作场所干干净净， 3S 清扫：对现场环境进行综 合治理，清除工作场的垃圾、 灰尘、污渍及其它污染源，排除影响 员工健康安全及产品质量的不利因 素，使现场达到美观整洁，安全卫 生。 明明亮亮。 ★ Page 3 5S管理【推行手册】 4S 清洁：持续进行整理、整顿、清扫工 作，使之制度化、规范化，始终处理 受失节和持续改进姿态。 5S 素养：就是养成遵守既定事项的习 惯。 A、通过制度化维持效果； B、维护整洁的工作环境； C、减少工业伤害。 A、提升“人的品质”，成为对任何工作 都讲究认真的人； B、养成集体良好的习惯，并遵守规则做 事； C、培养自动自发，积极创新精神； D、每个人充满活力，营造团队精神。 在5S的实际推行过程中，很多人常常混淆“整理”与“整顿”、 “清扫”和“清洁”等概念，为了使5S得以迅速推广传播，我们 总结整理了5S口诀来帮助大家理解记忆。 Page 4 5S管理【推行手册】 三、5S之间的关系 整理、整顿、清扫、清洁、素养 这五个S并不是各自独立，互不相关的。 它们之间是一种相辅相成，缺一不可 的关系。 ●整理是整顿的基础，整顿又是整 理的巩固，清扫是显现整理、整顿的 效果，而通过规范（各种规章制度） 对前三项进行约束，工作的开展与完 成，关键是人员，通过人员修养的提 高，才能把前4S做实，安全是对人的 保护，只有人安全了，素养提高了， 才能通过规范（各种制度），对整理、 整顿以及清扫的效果进行保持体现。 ●“整理、整顿、清扫”以场 5S口诀 整理：要与不要，一留 一弃； 整顿：科学布局，取用 快捷； 清扫：清除脏污，美化 环境； 清洁：形成制度，保持 洁净； 素养：贯彻到底，养成 习惯。 Page 5 5S管理【推行手册】 地、时间、物品等“硬环境”为对象，是5S中关于现场状况改进提升的三项基本行动。“规 范、素养、安全”以制度、行为、习惯“软环境”为对象，促使5S向 “形式化——行事化——习惯化”演变。 ※“整理”是改进工作现场的源头或开始，在进行整理时，还可参照以下更具体，更具 操作性的分类管理方法：将物品区分为“常用、偶尔使用和不使用” 三类，然后： 1、常用物品安置在现场； 2、偶尔使用物品放在固定的储存处； 3、不使用的物品清除或处理掉。 ※“整顿”是衔接在整理之后的，在将不需要的东西移开后，对现场进行整顿，包括重 新规划与安排，是十分自然的。 ※“清扫”最好在整顿之后进行，这三项工作是关联的，有次序的。 ※“清洁”是上述基本行动之外的管理活动，是将运动转化为常规行动，需要将好的方 法、要求总结出来，形成管理制度，长期贯彻实施，并不断检查改进。 ※“素养”，是5S中最独特的一项要素，也是其精华之处，体现了企业管理中以”人为 本“的思想。