修改 沪教版二年级数学下册《数射线》.pptVIP

1、能在数轴上表示一个数的位置, 知道一个数的相邻数和一个数相邻的整十数，以及它们之间的大小关系。 2、会正确比较千以内数的大小。 复习 新课引入： 请你仔细观察这根数射线，每大格表示几？每小格又表示几呢？ 你能在数射线上找到200吗？ 0 100 200 300 400 500 600 700 800 900 1000 50 150 250 350 450 550 650 750 850 950 300、500、750呢 ？ 探究一 探究二 探究三 探究四 探究一 探究二 探究三 探究四 探究一: 在数射线上找到一个数？ 241、699 1、 比较这条数射线与刚才的数射线有什么不一样？ 2、尝试在数射线上标出241、699的位置 0 100 200 300 400 500 600 700 800 900 1000 50 150 250 350 450 550 650 750 850 950 小结：看最接近这个数的整百数，或是整十数。然后向前进一，或是向后退一。 0 100 200 300 400 500 600 700 800 900 1000 50 150 250 350 450 550 650 750 850 950 在数射线上标出：200，220，350，540，400，490 1、这些数哪些能在数射线上很快找到？ 2、哪些比较难找？你是怎样找到的？ 3、你能准确找